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青岛到今年为乡村中小学配1400余名音体美教师

2017-01-20 07:40:19
来源:青岛早报
责任编辑:可可

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今年“三民”活动期间,市民代表对政府部门工作进行现场评议,并通过多种渠道公开征集市民对市政府及各部门工作的意见建议。这些“三民”活动优秀意见建议都反馈给各个部门,很多部门已经根据这些优秀意见展开了下一步的工作。其中,我市坚持将义务教育优质均衡发展摆在教育工作的重中之重位置,聚焦薄弱学校和薄弱环节,加快中小学校建设和改革步伐,全市义务教育优质均衡发展水平明显提高。

97.8%的中小学已达市定现代化学校标准

2013年开始,市教育局牵头,与市规划、发改、财政、人社、建设、国土等部门用两年的时间编制 《青岛市教育设施布局专项规划(2014-2020年)》,并以市政府名义印发。 2016-2020年,全市规划新建、改扩建400所义务教育学校,让广大学生在家门口上好学。岛城将办学条件标准化、现代化作为义务教育优质均衡发展的基础性工作,在全省率先实施标准化建设工程,去年底,全市97.8%的中小学达到市定现代化学校标准。

80%以上中小学参与办学模式改革试点

市政府将 “改造农村义务教育薄弱学校100所”纳入市办实事,市、区市两级财政安排专项资金近5亿元,重点完成了改造黄岛区、即墨市、胶州市、平度市、莱西市100所农村义务教育薄弱学校校舍、教室、专用教室等教学设施和宿舍、厕所、食堂、饮水等生活设施,惠及学生近5万人。

围绕实现学有优教目标,全面推广名校办分校、委托管理、集团化办学、高校或科研院校辐射中小学、学区制管理等办学模式改革,采取名校+新校、强校+弱校、城区学校+农村学校、中小学+高校、民办学校+公办学校等合作形式,推动校际间优质课程、教师资源和管理模式共享。目前,市教育局共组织40所优质中小学与包括平度、莱西的镇村中小学等45所新建和发展中学校进行跨区域合作办学,市南区、崂山区等区市实现学区制管理新的突破,全市80%以上的中小学参与办学模式改革试点。

去年启动乡村学校紧缺学科教师补充工程

全市改革教师选聘方式,采用中小学教师聘用制等方式,2015-2016年补充教师6300余人。2016年,启动乡村学校紧缺学科教师补充工程,为农村中小学招聘相关学科教师739名,占需求总人数的52.8%,计划到2017年为乡村中小学共配备1400余名音、体、美等学科专任教师。

(记者 于顺)

[编辑:可可]
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