今年全国撤销416个专业 优胜劣汰倒逼高校改革

原标题：416个本科专业被撤 有你读的吗

高校专业的增加与撤销算是再正常不过的事情了，但一次性撤销400多个专业，力度之大还是让人感到有些惊讶。根据教育部公布的2018年本科专业备案与审批情况，共有416个专业被撤销，其中不乏信息与计算科学、教育技术学、会计学等热门专业。早报记者采访了解到，专业人才供应过剩、不符合时代发展要求等，成为这些专业被撤销的主要原因。

数据

今年全国撤销416个专业

根据教育部此前公布的2018年本科专业备案与审批情况，各高校共撤销了416个专业。其中，撤销服装与服饰设计专业的有17所高校，为撤销高校数量最多的专业，撤销教育学技术专业的有13所高校位列其次。除此之外，12所高校撤销了信息与计算科学专业，撤销信息管理与信息系统专业和产品设计专业的高校则分别有11所，有9所学校撤销了公共事业管理专业。从高校撤销专业情况看，中国传媒大学和东华理工大学长江学院撤销专业数量最多，均撤销了15个专业，其中中国传媒大学撤销的专业中有10个是小语种专业。

具体到省内高校的情况，今年山东大学撤销了广告学、管理科学、图书馆学和教育学等4个专业，青科大则撤销了生物技术和服装设计专业，菏泽学院撤销了艺术教育、自然地理与资源环境两个专业，山财撤销了信息与计算科学专业，山工艺撤销了编辑出版学专业，聊城大学东昌学院撤销了产品设计专业。

实际上除了专业的撤销，近年来不少高校也开始停招、整合一部分专业。山大今年就停招19个专业，其中电子信息科学与技术、电子商务、测控仪器与工程、物流工程等7个弱势老化专业停招，另外12个专业中有9个学科相近、口径窄的专业被整合，3个老专业更新换代。据介绍，山大今年招生专业数量为95个，学校力争经过3年改革与建设，将本科专业数量优化到90个以内。

现象

撤销专业数量连续5年增加

记者梳理发现，从近10年的情况看，高校撤销数量最多的5个专业分别是：服装与服饰设计专业，39所高校撤销;信息与计算科学专业，35所高校撤销;会计学专业，30所高校撤销;公共事业管理专业，28所高校撤销;教育技术学专业，27所高校撤销。“可以看出，曾经热门的信息与计算科学、会计学、公共事业管理等专业都在撤销之列，这一定程度上反映出了高校专业设置方面存在的一些问题，以及当今社会发展对部分专业的淘汰。”岛城一所学校招办负责人介绍。

从近5年大学撤销专业数量排行榜看，云南大学撤销专业数量最多，为28个，中国传媒大学和东华理工大学长江学院并列第二，各撤销了15个专业，山西大学撤销了14个专业，河北师范大学和仰恩大学各撤销了12个专业，江南大学、江西农业大学和浙江大学则各撤销了10个专业。从学科门类上看，工学撤销专业数量最多有267个，理学位列其次撤销了189个专业，艺术学撤销了167个专业，管理学、文学、教育学和法学则分别撤销了131个、82个、61个和40个。

值得一提的是，近5年来本科专业撤销数量连年增加，2014年为67个、2015年为118个、2016年为149个、2017年为241个、2018年为416个。

说法

很多专业几年前就停招了

记者了解到，此次撤销的很多专业，在多年前就停止了招生。“去年，省教育厅发布了 《关于做好2018年度高等学校本科专业设置工作的通知》，其中进一步明确了教育部的要求，要求对在教育教学过程中出现办学条件严重不足、教学质量低下，连续两年就业率较低的专业，除个别特殊专业外，应调减招生计划直至停招。连续5年不招生的专业，应提出撤销。 ”青科大招办主任张树海介绍。

青科大撤销的生物技术专业、服装设计专业实际上在2013年时就停止招生了。“2012年学校的服装设计专业根据要求，拆分成了服装与服饰设计专业和服装设计专业，这两个专业分别属于工学和艺术学两个学科门类，所以根据要求就停招了。 ”张树海说。生物技术专业在2003年左右可以说是相当热门的专业，报考的学生也很多，除此之外相关的生物工程等专业也很热门。可经过几年培养后，很多高校发现，学生将来的去向是问题或者说毕业生数量过剩，于是就通过停招、撤销等方式给专业“降热”。

记者了解到，部分高校撤销的专业甚至没有招过学生，东华理工大学长江学院的材料科学与工程、环境工程专业是2014年才成立的，但是这两个专业从来没有招过学生，算是名副其实的“僵尸专业”。而像浙江大学的电子商务专业也有多年不招生了，如今该专业只招收研究生。

分析 >>>

设置随意导致“专业过剩”

高等教育大众化以来，高校专业设置随意、“追时髦”也带来了一些问题，部分高校内部专业区分度很小，有些高校在缺乏师资力量和教学保障条件的情况下，跟风开设经济类、管理类、新闻学类、计算机类等大批热门专业，专业雷同现象明显。“有些高校在进行专业设置时，只追求专业所谓的新潮和热度，没有考虑办学条件、办学经历、师资力量、就业发展等综合性因素，盲目上一些专业，导致人才培养质量上不去，形成了低水平的人才培养体系，使得高校人才培养质量停滞在低水平。 ”有学校招生负责人介绍。

大批量热门专业集中开设，表面上是跟社会需求相契合，好像是服务国家和地方的经济社会发展需求，但培养出来的人才素质和质量存在一些问题，反而使得学生的就业能力比较差。以会计学为例，麦可思研究院发布的数据显示，会计学专业位居2018届本科毕业生就业量首位，但近10年来仍有30所高校撤销了该专业，为什么会有这种情况? “除了学生培养质量外，就业市场供需矛盾也是原因之一。会计专业在女学生中极受欢迎，就业稳定，收入不错，但是依旧存在毕业生过剩的情况。 ”有高校招生负责人分析认为。

优胜劣汰倒逼高校改革

随着时代的发展，高校专业的增设与撤销也会成为一种常态，有部分专业会因不符合时代发展要求而被淘汰，也有部分专业会成为时代的新宠，将来也不排除部分高校跟风上专业的情况。“从某种程度上说，很多专业的撤销是之前高等教育外延式扩张带来的后果。高等教育扩张在一定历史时期发挥了重要作用，但高校应更加注意内涵式发展。 ”业内专家认为。调整和精简专业时也应该有专业评估，应整体考虑这个专业是不是有专业优势、社会需求、师资和学术上的独特性。

实际上，现在诸多高校也在内外政策的倒逼下，推进专业改革调整，国家“双一流”建设目标提出后，各个高校抓紧时间调整优化专业结构，一些非特色和弱势专业就会面临着被调整的命运，而一些优势专业可能会进一步得到加强。与此同时，明年新高考方案实施后，将采取“专业+学校”的志愿填报方式，学生从以前的先选学校，变成了先选专业，这种情况下发展前景好、就业好、办学水平高的专业会受追捧，而那些办学水平一般、就业前景较差的专业可能就会被考生“抛弃”，这也会倒逼学校优化专业结构的调整。

本版撰稿 记者 王世锋