即墨区开办田间课堂 劳动实践助学生快乐成长

信网5月25日讯 (通讯员 张涛 记者 谷正原)“播种时，要选用疏松肥沃的土壤;出苗后，要及时拔除长势较差的株苗……”5月25日，在位于山东省青岛市即墨区的青岛蓝谷高新区东皋埠小学实验田里，学生们在老师的指导下种植蔬菜。

松土、播种、浇灌……，东皋埠小学实验田里，学生们热情高涨、充满干劲。近年来，即墨区积极落实“双减”政策，不断拓展劳动教育内容、途径、方式，把劳动课搬进田间地头，让学生动手实践，接受锻炼，磨炼意志，培养学生正确的价值观和良好劳动品质，感受劳动的快乐和播种的喜悦。

通过亲自实践，学生们纷纷表示，其实耕地播种很不容易，让他们也明白了农民伯伯们种地的艰辛，以后再也不能浪费粮食，要倡导光盘行动。五年级学生刘宇航说，同学们在劳动教育课程中提升了劳动技能，更加敬佩那些在土地上年复一年辛勤劳作的农民伯伯们。

田园劳动与语文教学结合，播下一颗种子，记录它的生长过程;田园劳动与数学教学结合，丈量不同形状的苗圃，认识边和角的关系;田园劳动与德育教育结合，清扫一地落叶，争做文明学生……即墨区许多中小学劳动教育课程将田园劳动与课本教学紧密结合。

“劳动实践课程的内容就是种植与收割，在种植与收割之间有一个重要的环节就是过程。”对于劳动的含义，教师孙爱霞有着自己的理解。“孩子们在田间种下的不只是蔬菜，而是在心里种下了一颗种子，一颗劳动的种子、美的种子。基于田园实践的劳动教育，让乡村孩子爱上校园、情系家乡，变得自信阳光，课本上的知识变得越来越鲜活，家门口的乡村学校也变得越来越有吸引力。”“在讲台上给孩子们说要怎么种庄稼，其实收效不大。只有真正去地里种庄稼，去土里刨花生，才会有切身感受，这种收获才是最难忘的，这才是劳动教育的真谛。”

“我们开发劳动实验田，培养学生劳动意识，锻炼学生劳动技能，把劳动教育纳入必修课，就是要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。将课堂搬进大自然，让孩子体验不同时节的劳作，提升观察能力和动手实践能力，劳动助力'双减'，促进全面发展。长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”青岛蓝谷高新区东皋埠小学校长杨为岩如是说。