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青岛推进校企深度融合 职业教育成为产业发展助推器

原标题:青岛优化职业学校专业布局,推进校企深度融合,创新校企联合育人模式

职业教育成为产业发展的“助推器”

□青岛日报/观海新闻记者  王世锋

产教融合是衡量职业教育改革成效的重要标志,是办好职业教育的关键所在,是实现教育链、产业链、供应链、人才链与价值链有机衔接的重要举措。作为国家产教融合试点城市、山东省职业教育创新发展试验区,青岛主动匹配产业发展,优化职业学校专业布局;搭建校企合作、深度交流的平台,探索职业教育与城市同频共振、与产业融合发展的市域现代职教体系建设新模式,助推青岛乃至全省经济社会高质量发展。

优化专业布局,赋能产业发展

青岛职业技术学院是全国集成电路产教融合共同体成员。前段时间,学校到江苏信息职业技术学院、无锡科技职业学院、北京电子科技职业学院、芯恩(青岛)集成电路有限公司、青岛京东方光电科技有限公司等多家学校和企业深度调研,为即将开设的集成电路专业做充足的准备。“青岛市在集成电路领域已经形成了较为完整的产业链,涵盖了设计、制造、封装测试等多个环节,这些环节的发展都离不开集成电路专业人才的支撑。青岛市的新兴产业和优势产业,如智能家电、物联网、工业互联网、新能源汽车、人工智能等,都与集成电路产业密切相关,特别是在智能制造、物联网等新兴领域,对集成电路专业人才的需求更是呈现出爆发式增长的趋势。”青岛职业技术学院教务处副处长隆娜娜介绍。集成电路是青岛重点发展的24条产业链之一,为相关产业提供人才和技术支撑是学校开设集成电路专业的初衷。

目前,青岛正在大力发展智能家电、新能源汽车、集成电路、人工智能、文化旅游等24条重点产业链,这对职业教育也提出了新的要求。青岛教育主管部门坚持专业跟着产业走,布局建设与产业发展相匹配的专业,支持中、高职院校增设“急需紧缺”专业、重点专业和符合未来产业发展趋势的新兴专业,逐步建立起专业动态调整机制。如去年青岛电子学校开设了元宇宙技术与应用专业、青岛华夏职业学校新增了数字影像技术专业;青岛工程职业学院开设的36个专业,涉及智能家电、智能制造装备、集成电路、生物医药及医疗器械等16条产业链,实现了全专业与青岛市产业发展的100%匹配。

“十四五”以来,青岛市教育局组织中等职业学校新增了工业机器人、人工智能技术及应用等73个专业,在高职院校设立了6个工业互联网学院(专业),服务相关产业的发展。目前,全市11所高职院校和52所中职学校共开设270余个专业。青岛同时重点打造品牌职业院校和专业,投入1亿元,重点扶持适应青岛产业发展的50个高职专业;按照每校2000万元、每个专业400万元标准,支持高水平中职学校和特色化专业建设,培育省高水平中职学校10所、省中职特色专业20个,数量居山东省首位。

校企主动协同,创新育人模式

教学跟着产业“走”才更有利于培养出符合产业需求的人才。青岛市创新人才培养机制,开展现代学徒制试点,推动育人模式向校、企双主体育人的转变,提升技术技能人才的能力水平。青岛市财政每年安排专项资金1000万元,支持试点单位开展现代学徒制试点。目前,参与现代学徒制试点的职业院校和行业企业分别达到50个和194个,如青岛电子学校参与了现代学徒制三个批次七个项目的试点,已形成以学生可持续发展为主线,以双主体、双导师、双标准、双课程、双认证、双文化、双课堂、双评价、双身份为翼的“一线九翼”人才培养特色,成为技术技能人才培养改革的成功范例。

同时,青岛以国家产教融合试点城市为载体,建立产教融合企业服务信息系统,在全国率先开展培育产教融合型企业工作,成功遴选出海尔集团、明月海藻集团2个国家级及56个市级产教融合型企业,培育企业涉及领域广泛,包含智能制造、高端装备、新一代信息技术、生物医药、养老、家政等产业领域,初步形成了产教融合企业梯队。

在探索校企深度协同的过程中,青岛也形成了一批典型。“3+1+2”(即3年中职、1年企业历练、2年高职)校企共育长学制人才培养模式在海尔集团成功试点,校企合作打造了覆盖课程、实训、认证到就业创业的全生命周期、大规模定制的产教融合新模式,建设了73处实训基地,实训室总建筑面积达到2万平方米;培养合格讲师800余人,近3年接受实习实训人数约7万人,培训在岗职工达6万余人次。明月海藻集团与青岛职业技术学院、中国海洋大学牵头成立了“全国海洋生物与健康行业产教融合共同体”,成功培育了3个国家级专业教学资源库,新建了2个校企混合所有制产业学院,并创新实施了“学历教育+职业技能提升+社会培训”的人才培养新模式。青岛职业技术学院提出“专业建在产业链上、专业群融入产业群”,深入推进校企合作“1+1+N”工程,即“每个专业群至少与龙头企业共建一个产教融合实训基地、一所新型产业学院,与中小微企业共建N个协同创新共同体”,实现产教高度融合。学校与京东、百度、海尔、海信等头部企业、产业链“链主”企业共建冠名学院、开展混合所有制办学等,建立生产性实训基地22个、产业学院17所、协同创新共同体35个。

产教深度牵手,实现“双向奔赴”

位于莱西市的“龙泉-姜山产业组团”是青岛市“十四五”规划中的三大产业组团之一。区域内的龙泉汽车制造产业集聚区、姜山国际汽车产业城对技术技能人才有着比较迫切的需求。

为了更好地发挥职业教育的作用,赋能产业发展,青岛按照城乡一体化、中高职一体化、校企一体化发展思路,在莱西姜山镇布局建设了现代职教园。现代职教园占地1800亩,聚焦服务健康疗养、智能制造、新能源汽车等产业,统筹布局卫生健康、装备制造、汽车技术等30多个专业群,推动产教深度融合和职业院校办学条件的达标提质。目前,青岛卫生健康职业学院、现代职教中心学校一期和莱西职业教育新校区主体已完工,现代职教中心学校二期已立项。

近年来,青岛市通过一系列政策,统筹推进上合职教园、现代职教园等一批市级产教融合职教园区建设,将财经商贸类、旅游类职业院校整合迁入上合示范区职教园区,建设财经商贸类高职上合校区;将交通运输类、智能制造类、电子信息类职业院校整合迁入现代职教园,建设电子科技学院,构建新型学习共同体,服务区域高质量发展。

同时,青岛还成立了西海岸新区产教联合体、轨道交通产业示范区产教联合体、上合示范区产教联合体、城市轨道交通产教融合共同体等一批产教融合平台,并牵头组建胶东经济圈产教联合体。充分发挥“链主”引领作用,联合各个参与主体,绘制产教对接图谱,引导产教资源紧密对接,为产教融合提供了更好的支撑和服务。

青岛市教育局推动产教融合的力度,不仅体现在资源配置、平台建设上,更体现在真金白银的投入上。2020年以来,青岛市职业教育领域财政性投入153亿元,年均增长5.6%,占同期教育财政总投入的14.27%。其中投入资金29.5亿元,支持青岛职业技术学院、青岛幼儿师范高等专科学校、莱西市职业教育中心学校、青岛现代职教中心学校等11所院校建设。

目前,青岛共有独立设置的高职院校11所,在校生11万人;中职学校52所,在校生9万人。未来,青岛将继续探索产教融合型城市建设的新模式,不断突破创新,实现职业教育产教“双向奔赴”。

[来源:青岛日报 编辑:孙宝震]
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2024 05/13 08:43
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青岛日报
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孙宝震
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