小升初分班考不能输？家长对“平行”心存疑虑

原标题：小升初分班考,真的不能输?

文/图　半岛记者　刘雪莲

小升初分班考前,培训机构已经组织了好几次模拟考试,统一考试、统一阅卷;有的家长接到六七个分班考辅导班的电话;最先开考的青岛实验初中分班考结束第二天,几家培训机构就开始发布试卷信息,学生家长扫码加群后可获得完整试题……在关系众多考生前途的中高考如火如荼进行时,一个看起来和孩子升学并无直接关系的考试——小升初分班考试,也掀起不小的热度。

对于小升初分班考,众多初中口径一致:就是为了平行分班,不值得太关注。然而,家长们觉得并不这么简单,很多家长将分班考的成绩放在孩子是否赢在初中起跑线的高度,让孩子奋力一搏。

■直击分班考

考试题有点儿“学而思”

6月22日,青岛实验初中举行2019小升初分班考试。考试从上午8点开始,到中午12点结束,考试内容为语文、数学、英语三科。

这也是青岛市区今年最早开始的小升初分班考试。

7:40,学生们在操场排好队等待进入考场,家长们把大门口围得水泄不通,不停往里张望。个别晚到的考生,根本看不到门在哪里,保安不得不一次次大喊,请家长给学生让出一条路来。

考试结束,走出考场的学生们脸上表情各异。有的兴高采烈和家长交流,有的一脸失落。

“题很难,和毕业考试的题比,就是一个天上一个地下吧。”毕业考成绩很不错的小朱同学,觉得分班考试题很有含金量,不容易答。毕业考英文满分的她,在做分班考试题时,有不少题的答案都不确定,自己觉得考不了高分。

大学路小学一名毕业生谈到分班考试时,说起数学、英语,最大的感受就像是学而思的入门题。

记者随机采访的几名考生,都觉得试题有点儿难,即使是上过学而思,对题目并不陌生的学生,觉得要拿很高的分也并不容易。

6月23日,实验初中分班考结束后的第二天。青岛几家比较知名的培训机构,纷纷用实验初中的分班试题举起了招牌,比如家长扫码加群就可以领取全套试题等。

有的已经结束分班考辅导的机构,继续给学生们送福利,让学生们加紧做实验初中的分班试题,看暴露出什么问题,抓紧查缺补漏。

在一些小学的家长群里,有的老师也开始转发试题,让还没有参加分班考的同学,可以练练手。

6月23日,青岛39中分班考。

6月24日,青岛37中分班考。

至此,3所教育局局属初中全部完成小升初分班考试。不少习惯了在小学数学、英语考满分的考生,在分班考中切身体会到了什么叫难题。

■火热的考前辅导

辅导班电话,接了六七个

“分班考辅导的电话就接到了六七个,孩子去初中报名时,在初中学校门口又被分班考辅导班轰炸了一番。”刘女士的女儿今年小升初,她原本根本没把小升初分班考当回事儿,后来却发现,把分班考很当回事儿的家长,还真不少。

一家辅导机构的工作人员致电刘女士,在听到她“不考虑”的答复时,对方的第一反应就是:“你在别的地方报了?”而不是问为什么不报。

这个电话让刘女士觉得,自己对孩子的小升初分班考丝毫不在意,是不是有些太大意了。她问了班里其他学生家长才知道,女儿所在的班里,有接近三分之一的孩子都在这家机构报了课。

陪同女儿参加小升初报名,又让刘女士现场体会了一把小升初分班考的热度。

“你们要上的学校,好学生很多,要是孩子分班考成绩不好,可能会影响初中三年。”学校门口,不停有辅导班工作人员,一边发传单,一边动员家长。

有的机构准备了往年青岛实验初中等学校的分班测试题,家长留下联系电话或者扫二维码,就可以领到一套资料。不过不少家长根本不感兴趣,一问才知道,人家的孩子早就已经报了班,或者是早就开始刷分班考的题,根本看不上这些。

“报完名回家,我就从网上把孩子报名学校近三年的分班题全打出来了,让孩子赶紧做完。”刘女士说,她没想到自己最后也会成为一个逼孩子刷题的家长。

模拟考,家长参与很积极

中考、高考前会有模拟考试,让学生提前进入状态。而小升初分班考试,也有孩子提前进行了模拟考,还不止一次。

青岛一家培训机构,作为送给报名小升初衔接班学生的福利,组织了不止一次分班考试的模拟考。

该机构称,模拟分班考试试题统一,主要为了训练孩子考试心态并引起孩子重视。按照往年经验,很多孩子输在考试心态。

该机构还强调,分班考试是第一次最重要的综合性考试,涵盖四年级、五年级、六年级的知识,考生通过考试可以查缺补漏及时复习。

在机构的家长群中,众多家长接龙要求孩子参加分班考的模拟考。分班考后,就有家长在群里着急地问成绩有没有出来。

“我们孩子参加了两次模拟考试,我觉得很有必要。”一位家长告诉记者,孩子第二次模拟考试的时候,明显比第一次习惯多了,只是她觉得机构本来说好的统一分析,最后缩水了,有点儿不太好。

“我们一开始也没想着参加,后来孩子的好几个同学都参加了,那几个孩子的成绩还比我们的好,而且孩子们都将念同一个初中。”这位家长表示,为了让孩子初中能有一个好的开始,给报个辅导班不算什么。

分班考辅导套路深

“分班考辅导班能干啥,就带着孩子刷卷子、讲卷子呗。”记者接触到的不少家长,对分班考辅导班的第一感觉就是做卷子。

不过,记者采访了解到,众多提供分班考辅导班的机构,有的确实主要带着学生刷前些年的卷子,有的则“耕耘”分班考多年,明显是深入研究了分班考的套路。

香港中路的一家培训机构,小升初分班考试一共6次课,主要是针对分班考试中常考的题型进行强化,课堂以精讲为主,配合一定的练习。

记者看了看,英语的六次课包括小升初时态揭秘、小升初高频词汇解析、历年小升初写作解析等。

数学六次课包括小升初立体图形、平面图形系统复习、比与比例、统计与概率、几何图形分割、数列规律、图形规律等。

语文六次课则包括基础知识、文学常识全解读、高频诗词考点以及说明文、记叙文的综合学习及练习等。

声音　　分班考,其实也没那么可怕

■首创　李沧毕业分班“两考合一”

A　热点公办初中学生家长

王女士的女儿就读于青岛一所知名的公办初中。过了今年暑假,就该上初二了。王女士说,孩子学校不仅分班是S型分班,就连班里分组也是S型分组。每个小组都保证有各层次的孩子,老师抓成绩好的孩子,但也绝不放弃成绩差的孩子。

王女士回忆当年开新生家长会时,老师也没提分班成绩的事儿,只是后来有家长发现讲桌上有一张纸,上面是班里分班考的排名。有家长拿出手机拍照,老师也没管。但是老师自始至终没有强调分班考成绩的事情,当年分班考的第一名也早已不是现在的第一。班里同学成绩上上下下很明显,但是前半部分和后半部分之间还是有差别的,不是那种上下颠覆的成绩波动,更多是上半部分同学之间的波动。

B　热点民办初中学生家长

吴女士的女儿在岛城一所热点民办初中,暑假之后读初三。

回忆女儿当年的分班考,她说自己也属于神经大条的,没帮女儿做任何准备,那时女儿的小学同学,已经有不少参加分班考辅导了。

关于分班考的名次,老师没讲,吴女士也没问。学校不公布,但是家长问老师会告诉。老师说分班成绩没什么大用,就是用来分个班。

后来,吴女士知道了女儿的成绩,排在班里20名开外,但是后来的大考,孩子成绩一直都不错,基本在班里六七名的位置。吴女士女儿班里,现在长期霸占第一名位置的学生,分班考时成绩也在15名以外,现在却常年居于学校前5名的位置。

C　普通公办初中班主任

谈到分班考的意义,樊老师(青岛某普通公办初中资深班主任)说作用主要有两个:一个用来评价老师,以后的期中期末考试的区里排名,和这次排名做对比;还有一个是,在很大程度上能反映孩子的学习成绩,选班干部,也会参照一下分班考成绩。

樊老师说,自己所在的初中,生源并不是太好。有些孩子,在小学高年级,家长就已经放弃了,分班成绩非常差,这样的孩子,在初中也很难出现奇迹。当然,逆袭的孩子也会有,一个班一般也就两三个。

D　热点公办初中班主任

“在我们学校,黑马是不少的,分班考的第一名,基本都保持不到最后。”青岛某热点公办初中资深班主任刘老师说,对于分班考成绩,老师会参考,毕竟这是接触学生后的第一直观成绩,但不会受成绩限制。

“开学后,很多孩子的潜力就会爆发出来,这些我们老师都看在眼里。”刘老师说,有些孩子分班考试不理想,可能是因为没有刻意准备。刘老师还提到,其实分班考试的第一名,压力还是挺大的,有时想保住第一名的位置,就会有负担,相反一些排名中上的学生,追起来很有干劲儿。

制图/宁付兴

在分班考之前,今年的小升初毕业生都刚刚经历了毕业考试,为何不能用毕业考试的成绩来分班?

记者采访听到的声音是:小学阶段的考试,包括毕业考试,是缺乏选拔性的,因为试题相对比较简单。有些整体水平比较不错的班,哪个孩子考第一名都有可能,而且孩子们的成绩之间离得很近。99分甚至100分的孩子有一大批,单纯看成绩,很难看出孩子间的差距。

像有些区的小学毕业考,平时有些考试不及格的孩子,成绩都达到优秀了。但是初中的学习和小学是完全不同的,初中的最终目标是中考,那是分分计较的。所以初中孩子从一进门,就伴随着排名,他们要习惯这个。

初中分班考的主要目的就是为了平行分班。有一定区分度的分班考试,才可以做到S形分班,保证每个班都有不同层次的学生,有利于今后三年每个班的正常发展。

不过,李沧区今年已经成了首个吃螃蟹者,李沧区今年小升初的毕业考和分班考“两考合一”,初中学校用毕业考的成绩来进行分班。

据悉,李沧区今年的小升初毕业考试,是全区统考,考务安排都严格按照相关规定执行,并且交换监考,封闭阅卷全区统一。

采访中,相关学校负责人认为,“两考合一”既减轻了学生的负担,也减轻了初中学校组织考试的负担,但是各个区的情况有所不同,大家都根据自己的实际情况制定政策。

“因为开分班考试的课程已经很多年了,对于各个区各个学校的分班考试重点把控还是比较准的。”该机构的一位负责人告诉记者,初中的分班考试因为大部分学校都是s形分班法,所以对于分班的影响不是特别的大,主要的影响是老师对孩子的第一印象,因为拿到班级里孩子的名单以后第一个看的就是成绩。

不过她也表示,自己个人更加重视的是分班考试对于孩子的自我定位,如果成绩还不错对于孩子来说是一个鼓励,孩子也会自己定位稍微高一些。如果成绩不是特别理想,孩子的自信心可能会受到一定的影响。

■升学焦虑惹的祸

担心输在初中起跑线上

“一个朋友的孩子,体育特长生进的初中,分班考前没怎么准备,成绩不太理想,然后老师就戴上了有色眼镜。”对于今年小学毕业的儿子,姜女士盯得最紧的事儿就是分班考,成绩至少要中等以上。

姜女士告诉记者,朋友的孩子小学成绩还不错。偶尔因为比赛训练耽误了学习,成绩有起伏,班主任也都鼓励他。但是上初中后,因为分班考成绩不理想,班主任老师对他的态度就很一般,然后孩子就觉得老师瞧不起他,很失落,第一次期末考试成绩更不理想,从此一蹶不振。

“朋友的孩子不算心理强大的,我们家孩子在这方面也没那么强。”姜女士说,虽然社会上时不时会流传着一些逆袭的神话,但她可不想让自己的孩子冒险。“初中就三年,能给你多长的时间调整心态?”

家长有担心,不少小学的班主任,也早早给家长扯紧了分班考这根弦儿。

“六年级上学期开家长会的时候,孩子的班主任就开始强调分班考的重要,让孩子及早准备。”栾女士对于孩子分班考的关注早在半年前便已开始。

“班主任说,初中三年时间很短,老师没那么多时间给学生一次次证明自己的机会,入学分班考的第一印象非常重要,甚至可能决定你会不会是老师关注的种子选手,会不会列在重点培养对象范围内。”栾女士说,不仅孩子的班主任这样说,自己加的几个小升初群里,大家也都是这样的观点,如果分班考考好了,就赢在了初中起跑线上。

“有的孩子分班考成绩不理想就初中三年信心全无,这很大程度上是因为从小接受的全是赏识教育。”青岛市心理咨询师协会秘书长姜倩莉认为,一些孩子从小只能接受表扬,一切顺利什么都好,遇到一点儿挫折就扛不过去,家长们在考虑不让孩子输在起跑线上的同时,也需要更多考虑如何提高孩子逆境中的抗挫折能力。

平行分班真平行?家长有疑虑

“分班考试仅供平行分班使用,分数多少与分哪个班没有什么关系,与大部分学生后面发展关系也不很大,不外传的主要原因是保护学生。”在谈到分班考时,岛城一位公办初中的校长如是说。在记者采访的十几所公办、民办初中里,关于分班考的口径,都很统一,那就是为了平行分班,没有其他更多意义。

但在很多家长心目中,分班考并没有这么简单。除了赢在起跑线上的焦虑,还有不少家长对于初中学校宣称的平行分班心存疑虑。“孩子对口的那个初中,一开始一直说有重点班,但现在再问,就说是平行分班。”林先生的孩子今年小升初,他本来打算让孩子上民办,但孩子坚决不肯去,于是选择留在片区里的公办初中。

对于区片初中所说的完全平行分班,林先生至今半信半疑,他觉得最保险的方式还是让孩子在分班考里取得一个好成绩,这样才能掌握主动权。“我现在晚上、节假日都陪着孩子刷题,实验初中的、市南区的、市北区的,近三年的分班题基本都刷完了。”

“孩子小学班里成绩最差的孩子,都到了片区的公办初中,如果和这些孩子在一个班,并且老师照顾这些孩子的进度,那我非常担心孩子的中考。”林先生毫不掩饰自己的担心。

输不起的中考,难解的焦虑

“小升初分班考的热,源于家长对于中考的焦虑。”岛城相关教育专家认为,小升初分班考并不牵扯任何直接升学问题,家长关注程度如此高,就是觉得在中考的路上,一步都不能失误。

“原来青岛中考普职比例5比5时,家长们呼吁提高普高比例,当普高比例提高后,肯定又想提高优质普高比例,让孩子能上名牌大学,但是这样的愿望,短时实现起来会有难度。”这位专家认为,只要学生升学的路不能满足家长的愿望,伴随而来的升学焦虑就很难根治。

不过,近几年,青岛已经逐渐加大普高招生计划的比例,今年开始推行的综合高中,又使普高边缘考生可以在普高和职校之间有个缓冲地带。

但是,普职比例不能无限突破,提高职业教育的质量以及提供更好的出口,才会有效缓解中考焦虑。从2022年高考起,春季高考的本科将对应届普高生说不,而对职校生敞开大门。此外,春季高考的本科计划将逐步增加到应用型大学本科计划的30%。