信网1月21日讯 1月18日下午，信网(0532-80889431)见到青岛市人大代表林建业时，他刚参加完市北代表团的全体会议，正要回驻地准备接下来所需的材料，刚参加完会议的他看上去精神焕发。提到今年的建议，林建业侃侃而谈：“这次我带来了几个建议，有的是针对我在从事教育工作中感受到的问题，也有的是我作为市民的切身体会。”
切实利用好社会力量支持大学生创业
“推动创新创业高质量发展，打造“双创”升级版，这是国发2018年度32号文的主要精神。创新创业与经济社会发展深度融合，对推动新旧动能转换和经济结构升级、扩大就业和改善民生、实现机会公平和社会纵向流动发挥了重要作用。”对此，林建业认为，大学生自主创业是推动社会经济可持续发展的重要的生力军，但在目前大学生的创业过程中，普遍存在了一定的问题。
“首先从个人方面，目前大学生创业以本科生为主，创业知识和经验缺乏，专业功底和专业能力明显不足。其次在环境方面，高校课程体系内对创新创业的教育严重缺失，学生的创新创业意识普遍不足，社会上的创业载体也很少，创业服务不健全，缺乏融资渠道。最后在政策方面，政策支持也比较零散分散，有些政策脱离实际，实际扶持的力度很小。”
林建业从事教育工作多年，结合自身的经验，他提出：“相关部门应定期组织大学生创业人员进行培训。同时，还要进行励志和坚毅性格方面的训练。在环境上要依托院校、职业培训机构，开展创业意识教育、创业素质培养、创业项目指导、开业指导、企业经营管理等培训。学校内可以推广创业导师制，把创新创业教育和实践课程纳入高校必修课体系，允许大学生用创业成果申请学位论文答辩。”
好的政策要落到实处，离不开政府的支持与帮助，这方面，林建业也有自己的想法：“政府也应出台相关政策，鼓励企业、投资基金和社会各界直接投资大学生初创企业，补充大学生创业的先天不足，并出台可操作的实施细则和实施办法，建立相应考核制度和考核办法，确保惠民政策得到落实。”
在青少年中开展城市历史文化素质教育
城市文化承载着岁月的底蕴与历史的痕迹，是一座城市兴衰与喜悲的载体。而城市历史文化则是城市的灵魂，体现和反映着一座城市的发展轨迹，是城市的历史积淀。信网了解到，林建业现任青岛科技大学艺术学院院长。从事文化艺术工作多年，在加强城市文化建设方面，林建业进行了很多研究与思考，他认为加强城市文化建设，离不开城市历史文化素质的教育及培养。
林建业告诉信网，青岛是中国海盐的发祥地，位列中国“四大古盐区”和“五大古港”。春秋战国时期，青岛建立了山东地区第二大市镇——即墨，“即墨故城”(平度市境内)是中国现存最早的古代城池遗址。但作为百年城市，青岛当地的市民，尤其是中小学生，对此并不十分了解。
“现在的学生们学的都是课本上固定的内容，因此他们就无法解除到这方面的知识。不了解青岛的历史，就很难对青岛产生荣誉感及依存感，我认为这不利于学生学成后回到青岛为自己的家乡作贡献。一个城市要屹立于世界之林，不仅依靠经济增长，还要依靠文化建设与政治、经济、社会建设同步发展、协调推进。同时，要使年轻人了解城市文化，提升对城市的依存感，有利于塑造城市精神，凝聚建设力量，增强城市发展的软实力。”
林建业认为，开展城市历史文化教育，首先应从教材方面入手。“利用青少年素质教育平台，将青岛城市历史的海洋文化、名人文化、建筑文化、旅游文化教育纳入其中，编发教育读本，让学生通过初步的阅读，培养这方面的兴趣爱好。”同时林建业还建议，应依据城市特色历史文化特点，开展青少年的体验式、情景式教育，让青少年通过现场活动，加深对城市历史文化的理解。“鼓励社会力量参与青少年城市历史文化素质教育平台的建设，开放历史资料、收藏物品等，并积极提供活动场馆，这都是可实行性很高的举措。”信网记者 杨宇宣
[来源：信网 编辑：可可]
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