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爬上山顶搭起帐篷 青岛女大学生在家乡这样上网课

2020-03-14 16:34:51
来源:青岛早报
责任编辑:光影

原标题:大山深处搭起帐篷上网课

几根树干做支撑,盖上一个黑色的帆布就成了“简易教室”,一把塑料凳子当课桌,一个翻倒的塑料桶当板凳,这就是岛城高校学生刘桃浪的学习环境,受新冠肺炎疫情影响,在停课不停学的特殊学习形式下,这个家在贵州深山里的“00后”姑娘在深山搭棚上网课,一节课也没有落下。

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受访者供图

贵州大山挡不住求学路

目前,各高校的空中课堂都在如火如荼地进行,出于抗击疫情的需要,师生以家为校,以书房为教室,各项教学工作正有条不紊地开展,在贵州省道真仡佬族苗族自治县的一座大山里,其中一个山顶出现了一个临时搭建的小窝棚,这便是青岛黄海学院学前教育学院2019级学前教育专业本科生刘桃浪同学的现实版“云端教室”。

刘桃浪家在贵州省道真仡佬族苗族自治县的一座大山里,村子四面环山,交通极为不便。刘桃浪自小与爷爷相依为命,是建档立卡的贫困户,但是她经过刻苦努力的学习,于去年考入黄海学院,并成功申请到了助学贷款,成为村里为数不多的大学生。

由于疫情防控的需要要延迟开学,在线课的实施对于网络提出了新要求。2月24日,青岛黄海学院正式线上开学,各学院各专业均按照新学期的课程表安排授课。在学校、老师和同学们的共同努力下,克服各自的困难,网络课程正有序推进。

接到线上开学的通知后,刘桃浪同学犯了难,她所在的村子四面环山,交通极为不便,家里没有装宽带,也没有电脑,且手机在村子里只能收到2G信号,根本无法支撑线上实时课堂。在这种情况下,刘桃浪没有放弃,而是选择克服困难,她从家里拿了一个塑料方凳,又拎起一只废旧塑料桶,朝着村子所在的大山山顶走去。

刚开网课那几天,刘桃浪裹上厚外套,抱着书本、手机,顺着崎岖小路,爬到山顶找信号上网课。 “山上风硬得很,有时候手冻得生疼,信号也不稳定。 ”

山顶帐篷撑起学习天地

“山顶有个信号塔,在这里能够收到较强的信号,用手机上实时网课基本不卡顿。 ”经过几天的尝试,刘桃浪终于找到了信号最好的地方,刚开始的两天她在此露天上课,但山间雾气大,经常云山雾罩,其实真的是在云里上课,空气湿冷,小雨又经常搞突袭。为此,74岁的爷爷专门给她搭建了一个临时窝棚,用几根树干作支撑,上面覆盖了一层防水布。

“每天早上7点起床,吃点早饭,然后拿着课本和手机就往山顶走,对于我来说不算太远,基本是直上直下,走十多分钟就到了。”刘桃浪说,上课前,她会提前几分钟把学习软件打开,到了课点,老师会准时出现在空中课堂里,“云端课堂”正式开始。

“同学们,两分钟后网课开始,听到声音请按‘1’。 ”随着手机屏幕另一端传来老师的声音,大山里,刘桃浪的网课开始了。 3月13日上午,当早报记者联系上远在贵州的刘桃浪时,她正在简陋的帐篷里认真地上网课。

虽然已经入春,但是山里天气复杂,气温较低,遇上风雨交加的特殊天气,山上连个遮风挡雨的地方都没有,学习也就无法进行下去,爷爷搭建的窝棚就起了很大的作用。几根树干做支撑、一块帆布做挡篷,以塑料凳为桌、简陋塑料桶为凳,刘桃浪每天就在这里完成网络学习。她每天都要早早起床爬山到达山顶,尽管条件艰苦,但是她依旧每天坚持打卡学习,一节课都没有耽误。

“在山顶的小帐篷里并不是我一个人,有一个高一的弟弟和我一起学习,我们互相监督,一起努力,这样挺好。我也要做好榜样,希望让他也考上理想的大学。”刘桃浪说,虽然一天很累,但每当想起那句话:“越努力越幸运。”相信机会是留给有准备的人,总有一天自己的努力会有收获的。

“宅家”为抗击疫情做贡献

“从我们村到火车站,需要半天的时间,然后再坐两天两夜的火车才能到青岛。疫情发生后,我就待在家里等待学校返校的通知,由于疫情影响,返校日期迟迟没法确定,学校遵循 ‘延期开学不停学’的原则,从2月24日开始,老师按课表时间线上授课。上午从早8点到中午11点半,下午从2点到5点半,每天在这个帐篷里上课7个小时。 ”刘桃浪说,中午下课后,她还要走下山给爷爷做饭。

“根据这个学期的安排,我们一天至少要上四节课,一般上午两节、下午两节,从开学到现在上了五六十节了,我一节都没落下。 ”刘桃浪说,山里偶尔也会有野猪出现,但从未来骚扰过她,也没有在夜间或在其不在的时候将她这个简陋的现实版“云端教室”给破坏掉。“上课的时候,偶尔也会看到蛇经过,有些有毒,但只要你不主动去招惹它,它也不会主动攻击人类。 ”刘桃浪说。

“这次新冠肺炎疫情,虽然我不能参与到防控一线,但从大的方面说,我们宅在家里上网课,不到处乱逛也是为抗击疫情做贡献。相信我们所有人凝心聚力,众志成城,很快就能战胜疫情,春天马上就要到了。 ”刘桃浪说,她期待回青岛的那一天,能和老师、同学们面对面地交流。

她给同学树立了励志榜样

在了解到刘桃浪的情况后,她的班主任张睿智立即向学校进行了汇报。为了能帮助她顺利完成网课学习,学前教育学院积极与相关任课老师进行交流,建议将整堂课的授课流程和内容先以文字版进行通知,尽可能选用可回放的直播平台进行授课,或是让老师将提前录好的视频发给学生。

“我会继续努力学习,等本科毕业后,计划回家乡当一名教师。若经济条件允许,我还会继续深造,至少会把硕士研究生给读出来。 ”刘桃浪说。

“山的高大挡不住她求学的路,条件艰苦也阻碍不了学习的热情,在艰苦的环境下依旧追求梦想,自立自强,积极乐观,刘桃浪用自己的实际行动给同学们树立了刻苦学习、自强不息的励志榜样,值得疫情下‘云端课堂’上的所有学生学习,我们也会将她作为线上学习的典范来推广。”青岛黄海学院相关负责人说,为了更好地帮助刘桃浪这样的贫困大学生顺利完成学业,学校也会继续开展学生的奖助学金工作,时刻关注特殊群体在校情况,引导学生健康成长。

本版撰稿 记者 刘海龙 受访者供图

[来源:青岛早报 编辑:光影]
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