传承国学文化 看国开实验学校如此特色发展

信网4月29日讯  中国文化源远流长，博大精深，中华民族精神风雨矗立，日久弥坚。为落实党和国家关于推动中华优秀传统文化教育、实施中华优秀传统文化传承发展工程的部署和指示，青岛国开实验学校在弘扬中华优秀传统文化，推动学校特色发展道路上砥砺前行，结合义务教育阶段的客观教学规律与终身教育目标，探索出一条具有实践意义、文化内涵、人文精神、家国情怀的传承中华优秀传统文化之路。

打造校园国学氛围  创立学生国学社团

国开实验学校的校园内文化资源随处可见，历史观念随时渗透。进入校园，走在寻道路上，脚下是名家书法作品，师生在行走过程中时刻感受着书法的魅力，透过苍劲有力潇洒飘逸的书法作品更能体味背后的人文精神与诗人风骨。为宣扬国学精神而开辟的校园文字墙展示了语言文字的演变过程，中华文字文化尽显风流;在论道中心一楼大厅北墙上安置一幅赵秉忠状元试卷复制品，旨在不仅仅激励学生向古代状元的学识看齐，更应在求学道路上认真求实，孜孜不倦。

与汉字同行，让写字成为一种习惯，练习一手漂亮字，能让人赏心悦目，为了培养学生良好的写字习惯，练就一手好字，每天中午进行练字，成立了小荷书法社团，把国粹艺术、文人风骨、中华文明精神内涵的传承落实到每一个国开学子的心中。

同时国开实验学校充分挖掘校园文化，结合地域历史沿革及学校文化特色将历史社团命名为“琅琊史学社”，旨在体现山东本土地域标志，同时该命名追溯至出身于琅琊的书圣王羲之，突出体现学校开展多年并成为一大教学亮点的书法特色课程。史学社成立至今通过举办讲座、参观考察、征文比赛、撰写稿件等形式，进行编年通史、传记专史和地方史学习研究考察，既激励学生自发地研究历史文化、传承历史文化，同时又培养学生探索精神、创新能力，更能在文化认同、民族自信、国家信念的层面上树立学生更正确的价值观念。

多种活动百花齐放  校外名师千帆领航

国开实验学校以开展丰富多彩的校园活动为依托，将传承国学素养、发展传统文化、建立国学教育体系进行深入探索研究。同时为提高全校师生对中国传统文化的进一步认识，推动我校针对国学教育师资力量的进一步发展，国开实验学校广泛地招揽聘用青岛市文化界知名人士及知识界专家学者，为打造国开独有的中国优秀传统文化的传承工程提供强有力的支持。

小荷书法社由山东省教育书法家协会副主席、青岛理工大学教授、国开美术馆馆长刘健先生亲授课业。书法是最能代表中华民族精神的一门艺术。作为一门传统艺术，传承是它显著的特征。小荷书法社以延承中华民族的国粹精华为己任，以“提高社员书法水平，活跃校园文化”为目标，为校为国培养更多的书法精英。学校成功举行了“小荷初度，翰墨国开”书法展，评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖并进行表彰和奖励，并且在2021年4月正式成立甲骨文研究会，在刘健主席的亲自指导下，学校师生认识甲骨文、感受甲骨文、练习甲骨文，掀起了研究甲骨文的热潮，并把甲骨文的研究和学习真正办成学校的特色。

在艺术领域学校以艺术节为契机开办专家讲座、组织文化论坛，邀请青岛市书画艺术名家宋文京教授给学生讲述“关于有故事的汉字”系列主题讲座。宋文京老师通过其有内涵、有情怀、有温度的讲座，不仅充分展示其学养深厚，见识广博，集文人、作家、艺术评论家、书法篆刻家及画家于一体的文化成就，更给国开师生带来更具有人文主义精神的文化价值核心观念。

围绕爱国主义核心  牢记终身教育使命

饮水思源，不忘初心，2020年12月国开实验中学成立了青岛市首个初中思政课教育体系研究中心，特聘青岛市思政课体系建设专家王妺副教授及丛林副教授为学校思政课体系建设专家组成员，带领我校语文、道德与法治、历史、美术等多学科教师进行思政课程教育实践，并将思政课程纳入我校常规课程体系，建立起涵盖从中国传统文化到爱国主义教育、从中华文明进程到中华民族精神、从古代先贤高尚品格到终身人格发展的完整课程体系。

思政课程的落实与完善关系到如何引导学生立德成人、立志成才，树立正确的世界观、人生观、价值观，作用于厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。因此树立更为牢固的国家认同意识，培养学生发自内心的家国情怀，树立民族自信心和民族自豪感，培养道德伦理观念、是非判断能力、文化艺术修养，为国开学子未来的社会人格最终确立以及社会主义核心价值观念的最终形成确立思想意识基础就成为其最核心的教育目的和发展目标。  信网首席记者  于晓  以上图片来源：国开实验学校