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青少年配镜要注意三个事项 配镜不当会诱发斜视

2017-07-11 07:52:24
来源:青岛日报
责任编辑:可可

原标题:青少年配镜该注意啥

先辨真假近视

邵女士七岁的儿子刚上完一年级,近来她发现孩子总喜欢眯着眼看电视,检查后发现孩子是因为放假玩手机游戏过多,导致眼睛出现近视。她想给孩子配眼镜,青岛眼科医院验配中心高级视光技师孔玲建议,先给孩子做屈光检查,看孩子是否真近视了。“经散瞳验光检查,邵女士的儿子是假性近视,建议其先不要配眼镜,让孩子多参加户外活动,减少用眼,两周后复查孩子的视力已得到明显恢复。”孔玲提醒,初期发现孩子出现近视,应在配镜前看眼科医生,先明确诊断后再做决定。

那么假性近视是怎么回事?孔玲介绍,从表面上看假性近视和真性近视表现一样,即看远模糊、看近清楚。但透过现象看本质,两者区别很明显。假性近视是由于经常不正确地用眼,睫状肌持续收缩、痉挛,得不到应有的休息,晶体也随之变厚。这样外界平行光线进入眼内,经过变厚的晶体体房屈折后,焦点落到了视网膜前面,看远处的东西自然就不清楚了。这个时期孩子的眼球无器质性改变,如果能适当休息和治疗,注意用眼卫生,合理使用眼睛,就有可能恢复正常视力。但如果在假性近视阶段不及时纠正和治疗,久而久之就会发展成真性近视。孔玲提醒,暑假期间,孩子除了要完成繁重的暑假作业外,还报了不少课外培训班,这大大挤占了孩子的户外活动空间,孩子的近视风险急剧增加。“一旦发现孩子看远处模糊,看近处清晰,看书不足一小时就易产生疲劳,反复发生麦粒肿、睑缘炎、霰粒肿等,或者看电视时习惯脒着眼、往前凑,看书、写字容易看错题,以致学习成绩不明原因下降等,就应及早带孩子到医院进行检查,早发现、早治疗,更重要的是避免将假性近视当作真性近视,给孩子的眼睛带来伤害。”

注意三个事项

宁先生14岁的儿子近视300度,孩子近来感觉眼镜度数不够了,到医院一查,度数两年竟然增加了300度。

孔玲说,患有近视的青少年每年度数增加75至100度属于正常,但一年增加300度就要查找原因了。经查,宁先生的儿子本来是近视,但却按弱视治疗,导致近视度数加快。弱视是器质性病变,所以配镜不能仅靠一个参数来确定,需要到医院反复检查。

一旦孩子近视了如何正确配镜?孔玲说,由于青少年的眼睛还处于成长发育阶段,近视患者配一副合适的眼镜非常重要。她提醒,青少年近视患者验配眼镜应到专业的医院,在验配之前做相关的检查。配镜时需要注意三个事项。

每次配镜前重新验光。很多人让配镜师参照自己的旧眼镜直接配镜,这是不正确的。青少年用眼较多,屈光变化较快,配镜前进行验光可以了解到孩子目前最准确的屈光状况。正确的验光不光是对孩子近视度数的确定,还能了解到散光、瞳距等其他状况。

做全面的医学验光。现在仍有不少人认为配眼镜只需要验光就可以,实际上对眼睛做全面的视觉功能检查是配眼的一个重要步骤。传统的验光只是最基本的要求,到医院进行医学验光配镜,并不单纯是验出度数,还能及时排查出一些青少年易患的眼病。

镜片的选择。很多人选择镜片,仅仅是以凑合为标准。其实,镜片的选择也是配镜的重要内容之一。青少年好动,经常进行体育运动,可以选择轻巧、耐用、不易碎的树脂镜片。而对一些屈光情况复杂的青少年,在需要定制镜片的情况下最好能定制,以便配到一副最适合自己的眼镜。

健康贴士

配镜不当诱发斜视

配镜前,要了解一些常识,搞清三个概念:“瞳距”、“几何中心距”、“光学中心距”。这三者其实并不相同。“瞳距”是指人两眼瞳孔之间的距离,“几何中心距”是指眼镜架左右两个镜圈几何中心点之间的距离,“光学中心距”指眼镜配好后镜片的光学中心点之间的距离。简单来说,“瞳距”针对“人”而言;“几何中心距”针对“镜架”而言;“光学中心距”针对“配好镜片的眼镜”而言。合格的眼镜是配好镜片的眼镜的 “光学中心距”要对准人的“瞳距”,这样双眼才能各自通过镜片的光学中心看东西,才是最舒适的。如果“瞳距”量的不准,或镜片的光学中心距做的不准,就会产生“三棱镜”效应,使物像发生位移,造成的症状有很多:轻则出现重影、复视、头晕眼花、色散、无法长时间视物,重则诱发斜视,使眼位发生偏移。

[编辑:可可]
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