“老师表演一个哑剧，同学们看完后说出答案……”昨日上午，市实验小学数学教师刘玉娇在讲解《分数的认识》一课时却演起“戏”来，惹得全班学生瞪大眼睛专注听讲。我市第三届中小学生戏剧节系列活动之一“戏剧进课堂”现场会上，数学、英语等学科融入戏剧，给予本届戏剧节“戏融校园·寻梦成长”主题更好的注脚。
数学课上也有戏剧元素
在这节《分数的认识》数学课上，从头至尾都有“戏剧”的味道。上课伊始，4名小学生通过分月饼来认识二分之一的概念，之后刘玉娇老师通过表演将海苔对折吃掉的小哑剧让学生们认识 “把一个物体平均分成几份，取其中的一份就是几分之几”的概念。整堂课欢歌笑语，老师教得入戏，学生学得轻松。
市实验小学邓晓红表示，学校有8个学科共同推进 “戏剧进课堂”，创建戏剧校园，潜移默化浸润师生心灵。包括语文学科的语言表达秀，数学学科的“我讲数学家的故事”、“我讲我的思维导图”，英语学科的经典配音模仿秀、诵读大赛，信息学科的“DV大赛”，音乐学科的“音乐剧PK”，科学学科的“头脑奥赛”，美术学科的“我是海底世界小导游”等。
戏剧“全面”进校园
另外，市实验小学还创意设置了戏剧电子窗、廊道书吧、戏剧海报展板、3D体验中心等不同类型的戏剧文化育人空间，潜移默化地培养师生的戏剧艺术素养。尤其是学校将现代信息技术引入戏剧艺术教育，在每个班级门口安装“小学习窗”，在每个楼层安装“大学习窗”，并将这些窗口与学校云平台结合，形成遍布校园的戏剧“泛在学习场”，最大化地实现学生随时、随需地学习。
学校还在每周四的第六七节课，打乱班级和年级的限制，让学生们自由选择自己喜欢的课程学习，戏剧课程是最受学生欢迎的。有课本剧表演课，孩子们可以在此改写自己喜欢的课本剧，并进行排练表演，感受当明星的快乐;有口语表达课，脱口秀、演讲、辩论等等，各种语言表达形式让孩子们尽情施展;有经典诵读课，赏中华经典，诵文化传承;有英语配音课，让经典片段进入孩子们的心中;有英文戏剧社，让戏剧打破语言的障碍……
百万中小学生“享戏剧”
据市教育局体卫艺处处长李彦介绍，我市全面贯彻落实国务院加强和改进学校美育工作的意见，在经过前期试点之后，将在全市100多万中小学生中推广 “戏剧进校园”活动，在通过积极创新教学模式，充分发挥各科教师的自身优势，将戏剧教育活动贯穿于学校学科教学和活动的全过程，让更多的学生因戏剧而更加自信，因参与而促进综合素养的提升。
(记者 臧旭平)
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