7成小学生着迷电子产品 可试建立“使用公约”

在公共场所人手一部手机玩游戏、看小说的场景几乎每天都在上演。孩子们也不例外，手机、平板电脑变成了他们钟爱的“玩具”，手拿一部手机仿佛世界就跟自己“无关”。孩子们沉迷玩电子产品，家长想制止却找不到合适的方法。昨天，记者通过微信、QQ等方式调查发现，有近七成的家长表示，孩子偏爱玩电子产品。对此，专家表示孩子身心发育尚不成熟，自控能力比较差。家长应该学会正确的引导，帮助孩子理性使用电子产品。

案例：

暑假孩子沉迷平板电脑

说到玩电子产品，市民张女士感到很是无奈。她的孩子才上小学二年级，通常放学回家要做的第一件事就是玩平板电脑。 “平板电脑里除了自带软件，基本上都是孩子安装的小游戏。往往我给删掉了，他自己就会再安装上。 ”张女士说，暑假开始一段时间了，算下来孩子一天能玩两三个小时的电子游戏，多的时候能玩4个多小时。 “他已经有点上瘾了，不给玩就会闹腾。 ”张女士告诉记者。

调查：

七成小学生着迷电子产品

走在大街小巷，记者看到不少孩子都会盯着手机屏幕，有的在玩游戏，有的在看网络小说。记者在中山路和曲阜路路口附近观察了30分钟，发现经过的30多名孩子中，绝大部分手里都拿着手机，超过七成的孩子会盯着手机屏幕玩，手指则在屏幕上点来点去。玩手机的孩子中，以中学生居多，也有极少数的小学生。

记者通过微信和QQ等方式随机调查了30名孩子家长，其中有近七成的家长表示，孩子在一定程度上对电子产品比较着迷。这部分家长普遍反映，孩子使用手机、平板电脑等电子产品主要是玩单机游戏、看视频或者是看网络小说，真正用它们来学习的孩子少之又少。

危害：

沉迷电子产品负面影响大

市立医院王冠军副院长表示，人长期沉迷电子产品负面影响确实会很大，尤其是孩子。孩子身心发育尚不成熟，缺乏自控能力，长期迷恋电子游戏往往会陷入依赖。 “最终的结果可能就是孩子不会与人交往，性格比较孤僻，不会处理人际关系，形成单向思维定式。 ”王冠军介绍说。

“此前，有研究人员做过一组对比试验，找来40个孩子按照每组20人分成两组，一组孩子看白雪公主的动画片，一组孩子听父母讲白雪公主的故事。试验结束后，实验人员让孩子画出白雪公主的形象，结果看动画片的一组孩子画出来的几乎是一模一样，而听父母讲故事那一组孩子画出来的则很丰富多彩。 ”中国海洋大学心理健康教育与咨询中心咨询师吴连海介绍说。孩子小时候本来就是智力发展的关键时期，长期沉迷电子产品，会直接影响到孩子想象力等智力的发展。

建议：可以尝试建立“使用公约”

对此，毕业于麻省理工大学的著名婚姻、亲子和礼仪专家蒋佩蓉则认为，为防止孩子沉迷电子产品，可以尝试建立“家庭电子产品使用公约”。 “家庭成员一起讨论如何建立合理的关于家庭电子用品的限制。让电子用品成为服务我们的工具，而不是让我们成为它们的俘虏。 ”蒋佩蓉说，家长需要聆听孩子的心声，让孩子帮助设定电子用品使用的界限与约束。全家成为一个团队，一起自我管理与约束。

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专家教你如何正确使用电子产品

电子产品给人的生活带来了方便，也带来了一定的负面影响。如何理智高效使用电子产品，防止人们尤其是孩子上瘾，越来越成为当今社会关注的焦点。为此，市妇联特邀请毕业于麻省理工大学的著名婚姻、亲子和礼仪专家蒋佩蓉老师为岛城家长和孩子举办一场有关“正确使用电子产品，促进儿童健康发展”的公益讲座。讲座将于7月31日(本周日)上午9时30分，在江西路上的青岛二中分校礼堂举行。如果你想参加，可以拨打青岛早报热线82888000或者是82881515报名参加。