重庆路第三小学的学生将书法与传统文化相结合,在纸伞上进行创作。
书法进校园不仅是弘扬中国传统文化的重要手段,对于培养中小学生向善向美的品德,乃至提供特色选修课都起到了很大作用。10月28日下午,全市“书法家进校园”工作推进会在市北区重庆路第三小学召开,展示了全市自2014年工作启动后的成果。记者采访了解到,书法特色活动已深入到全市千所学校中,聘请书法家进学校当专家教师,在普高招生中还创新性的开办了书法特色班。
28日下午,在重庆路第三小学的操场上,学生和老师们都在展示着各自的书法技艺。写软笔的小学生在十米长卷上用楷书、行书、隶书、篆书等不同字体共同书写《兰亭序》,还有小学生在纸扇上写书法,还有小学生现场表演起了篆刻。书法进校园,关键的是培养师资力量。在现场的活动中,有老师展示书法,这都是市北区首届书法骨干教师技能培训班毕业的老师,这也是青岛培养书法师资的创新方法。
2014年11月15日,青岛市“书法家进校园”活动启动仪式隆重举行,旨在搭建一个由中小学生、教师、书法教育工作者、书法家等共同参与的活动平台,以提高汉字书写能力为目标,以书写实践为抓手,引导广大师生感受汉字与书法的魅力,激发热爱汉字、学习书写的热情,全面提升汉字书写水平。目前,全市有近1000所中、小学参与此项活动。
在现场,青岛16中开展书法进校园的经验成为亮点。据了解,2011年“青岛市中学生书法联盟基地”在16中成立,“青岛市书法家协会教育委员会书法教学研究基地”正式挂牌。特别值得一提的是,2014年学校与曲阜师范大学签署联合育人协议;成立了青岛市普通高中第一个书法班。“这是我们学校的特色班,是真正意义上的普高特色班,明年将会有首届毕业班。”青岛16中校长李智亮告诉记者,书法班的学生面向的是艺术高考。“全国有80多所大学都有书法相关专业,而高中的书法班在青岛只有16中有,这是一个很大的出口。”李智亮说,书法班为学生提供了上名校的机会,而书法班的学生在高中阶段熟练了技能,大学毕业后可以进入中小学补充书法师资力量,是一个良性循环。
半岛记者魏海洋 孟达 报道
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