探访青岛试点电子书包学校 推广实施关键在“通”

原标题：电子书包怎么“背”

郭菁荔 摄

没有书本，不用纸笔，也能上课?电子书包，让这样的场景变成现实。早在2013年,青岛市就已陆续在一些学校试点推行电子书包。目前，我市已有275所学校开展电子书包应用试点，占全部中小学校量的25.8%，建成电子书包教室407间。电子书包是未来课堂的大势所趋，电子书包怎么“背”?近日，记者走进试点学校，探访电子书包的真实模样。

全班练习出错率老师一眼全看到

“乘法口诀大家已牢牢熟记，现在我们一起来口算闯关，一共十道题。”老师宋嵩点击开始后，全班43名学生开始用平板电脑答题，当所有同学提交后，大屏幕上显示出最快完成的同学仅用时31秒，40名同学正确率100%，3名同学出错，鼠标点击后能看到错在哪里……日前，在博文小学二年级二班的数学课上，记者看到了这样的场景。

这个平板电脑就是电子书包。它不仅让传统课本变身“E纸”，也内含我的作业、错题本、老师批改建议和家长反馈等模块。今年秋季学期，博文小学7个班级试点电子书包，不限平板品牌，学生自带设备进课堂，再由学校统一购买课程软件，免费安装在学生的平板上。

对学生来说，电子书包不仅是学习工具，也像是一个游戏工具，让答题不再枯燥。在宋嵩看来，电子书包不但能激发起学生学习的热情，更颠覆了课堂教学模式。“电子书包系统里有个程序,可以实时反馈每个学生的答题速度和答题情况,还可以进行数据分析,从而帮助老师准确掌握每个孩子的学习情况,对其进行有针对性地辅导,帮助学生提高学习成绩。”

“翻转课堂”“先学后教”的教学模式，早已成为当今信息化教育教学的主流。而电子书包奏响了课堂的翻转曲。信息化手段促进了教师高效教和学生轻松学。青岛三十四中校长马鹏业表示，孩子长时间不会提问题、不敢提问题，慢慢地就变得没有问题了，而电子书包能让老师在一定程度上掌握学生的“问题”。下学期，学校将试点2至4个电子书包实验班。

上网游戏一键锁屏不给孩子“打野”机会

电子书包的过度使用会不会影响孩子视力?孩子上课时通过终端上网玩游戏会不会影响学习?电子书包会不会导致孩子书写能力退化……电子书包在带来颠覆性变革的同时,也颇受家长们的质疑。

据悉，青岛市电子书包建设均包含了教学支撑系统、学习资源、学习终端、基础环境等部分。市南区、李沧区均为全部直属学校配备电子书包教室，实现了电子书包试点。作为市南区首批电子书包实验学校，八大峡小学在2013年首批确定了3个电子书包实验班，并对实验班学生进行视力前测，通过对视力不良率的分析统计，发现实验班级的视力不良率上涨与电子书包的使用并无直接关系。

“近视是因为没有合理用眼，不是因为使用电子书包。电子书包对使用时间和频率具有明确的规定，有定时休息和距感护眼等功能，当学生与平板间的视距过近时，会发出提醒。”李昌科告诉记者，而在电子书包的程序中，早已设计了限制上网和游戏功能。老师端增加一键锁屏功能，不给孩子“打野”的机会，只有在目录的学习程序是可以使用的。

电子书包的使用会导致孩子书写能力的减弱?李昌科表示，事实上，电子书包本质上还是辅助教学的工具，仅用于部分课程的部分教学环节，并没有替代学生必要的书写，课堂主体仍是师生面对面的沟通。

电子书包如何走推广实施关键在“通”

“学校会定期更新升级软件，‘个性化作业推送’系统也将于近期上线。”博文小学校长李昌科告诉记者。在传统的课堂教学过程中，一个老师面对几十个学生很难面面俱到，教师无法实时掌握每个学生的学习情况，实施个性化教学的难度很大，因材施教的教学目的也很难实现。这也是电子书包系统应用比较完善和成熟的部分。“除此之外，我们还计划在电子书包中设置系统提醒的功能，比如根据周期记忆法，定时提醒学生对所学内容进行周期性的重复记忆，以达到记忆的最佳效果。”

从不用到使用,再到如何有效地使用,这是信息化教学推进过程中必须解决的问题。目前,教育互联网+还处于起步阶段,不论是“电子书包”的试点,还是智慧课堂的打造,都在摸索中前进。市南区教育研究中心信息技术部老师李靖认为，电子书包教学应用如何从试点走向教学常态化应用，首先应该消除以使用时间来衡量技术应用常态化问题的误区，即电子书包的应用不在于课堂上使用多长时间，也不在于学生必须人手一台，而应因课而异、因学生而异，适时、恰当地使用。

电子书包要在中小学课堂推广实施还要解决好“通”的问题，消除信息孤岛，做到系统互联、资源共享和应用互通。要解决班班通、家校通、网络连通、资源联通、教师精通等问题。

将电子书包运用于常规课堂辅助教学，还有很多事情要做。其中最关键的就是建立教学资源库。青岛出版社为市南区电子书包提供服务，咨询主管王坤告诉记者：“老师可以将自己设计的电子书包课程上传，并可设置权限分享给全校或是全区。如果课程资源比较好，管理员可以将它设置为精品资源，全区的师生可以自行下载。”

近年来，青岛将教育信息化建设作为教育改革的重要任务，《青岛市“互联网+教育”行动计划(2016-2018年)》明确提出提升青岛教育信息化基础设施建设工程。2018年，全市中小学实现无线网络全覆盖，85%的中小学实现电子书包、智能手机等移动终端教学应用的实践探索。记者了解到，加强可管可控的高标准无线网络建设，丰富电子书包优质教学资源是市教育局下一步电子书包建设中的重点。