杜绝有偿家教青岛教师签责任状 师德纳入考核

原标题：杜绝有偿家教,教师签下责任状

校长与班主任一起登门家访，校园开放日邀请家长进校，全员导师制老师与家长、学生结对交流……今年的家访月“万名教师访万家”活动期间，岛城各中小学家长收到了一份“大礼”——由老师们登门送上的孩子在校情况“汇报”。而这仅仅是市教育局加强师德建设，搭建家校沟通平台的举措之一。多年来，市教育局着眼于创建教育服务名牌、培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，大力加强师德建设，取得了很大成绩。

“万名教师访万家”

市教育局针对教师师德方面存在的实际问题，每年选择一个突破点，抓住一点，以点带面的工作思路，通过系列师德教育活动，将师德建设抓好、抓实。近几年，先后在全市中小学中开展了“立德树人、自愿不搞有偿补课”签名活动，1000余名优秀教师代表在签名仪式上当场签名，此后，签名活动迅速在全市中小学铺开，全市6万余名中小学教师迅速参加了签名活动，承诺不搞有偿补课。成立了16个 “传递正能量——身边好老师微事迹宣讲团”在全市巡回报告，通过这一活动，在禁止违反规定搞有偿补课这一问题上，取得重大进展。

今年开展了“万名教师访万家”活动，赋予“访万家”活动新的内涵和要求，提出要坚持普访、专访、随访三结合制度，积极开展“五必访”活动，并可通过网络菜单式双向约谈的方式，采用短信、飞信、QQ、微信等形式扩大受访学生覆盖率，达到家访的学生和参与家访的教职工100%。各单位“爱心敲门”家访工程、“网上在线、短信在线、电话在线”互动交流平台等服务品牌纷纷创立起来，拉近了教育与家庭、与社会的距离，树立了教师良好形象，在社会引起了很好的反响。

“做学生喜爱的老师”

今年，各校继续深入开展“我做学生的良师益友”活动，通过组织教师与学生谈心、与学生结对子等，教育广大教师要关心、爱护学生，深化教师职业道德建设。据不完全统计，近年来，全市中小学教师义务为学生辅导、补课达200余万人次，干部教师与学生结对子达11万余对，为困难学生捐款、捐物价值达120余万元，走访学生家庭170万户。广大教职工教书育人、无私奉献的精神风貌，赢得了家长和社会的一致赞誉。近年来，又以“爱”的教育为核心，深入开展“做学生喜爱的教师”系列师德教育活动。在市教育人事网建立了青岛市教育局“做学生喜爱的教师”专栏，宣传活动动态30多项，优秀教师事迹100多人。据不完全统计，各区市各单位评选推荐了各级各类学生喜爱的教师3200余人,“做学生喜爱的教师”演讲比赛2660余场，学生喜爱的教师标准大讨论780余次、师德箴言7460余篇、师德案例5040余篇。

同时，在全市开展了评选青岛市 “学生最喜爱的教师”活动，通过家长、学生、社会来信、短信和电话投票等方式，评选推荐各级“学生最喜爱的教师” 2350余名，市教育局成立评审委员会从中评定100名教师参加青岛新闻网网络投票。在社会投票基础上，经专家评审委员会综合评定青岛市 “学生最喜爱的教师”十佳个人。网络投票方式引起全社会关注，社会、家长、学生网络投票超过100万人次，约10万人参加活动。

师德师风纳入管理考核

多年师德建设的实践证明，抓师德建设工作必须有章可循，有法可依，走制度化、法制化之路。市教育局一方面建立师德师风建设的长效机制。制定了《青岛市教育局关于加强中小学教师职业道德建设的几项规定》、《青岛市教育局治理中小学教师有偿补课若干规定》等文件，明确规范了学校及教师的职业道德行为。另一方面建立师德师风考核与评价机制，细化师德师风内容，逐项量化考评;建立和完善奖惩机制，把师德师风考评结果纳入师德档案，与教师聘用、评优、晋职及绩效工资等紧密挂钩，对不合格者实行一票否决;建立师德师风监督检查机制，加强师德师风建设工作情况的监督检查，各级教育主管部门要在监察室设立师德师风建设监察办公室，公布投诉电话，对来信、来访、来电反映的师德师风问题进行认真查处;建立学校、教师和家长的互动机制，通过问卷调查等形式开展评教师、评学校活动。

此外，各级学校严格实行师德师风建设责任制和责任追究制度。将师德师风建设情况纳入单位目标管理考核，各单位党政一把手是本单位师德师风建设的第一责任人，对师德师风存在严重问题并造成不良影响的单位，要追究领导者的责任;对违反师德规范的教师予以批评教育，情节严重、造成不良影响的，学年度考核实行一票否决。自2001年起，率先在全市中小学建立教师宣誓制度，多年来教师节期间全市中小学坚持隆重举行教师宣誓仪式。今年对誓词内容进行修改，着重增加廉洁内容，要求老师签订杜绝有偿家教责任状。

青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 王晓雨