备战中考 青岛各科资深教师解读复习步骤和重点

原标题：中考备考看过来

距离2018年中考越来越近，怎样有效地利用最后两个多月时间有效提升学习成绩?记者采访了各学科资深教师，请他们分析解读相应学科的复习步骤和重点。

语文

文言文阅读由课内向课外迁移

青岛大学附属中学 周元春

语文课将进行三轮复习，第一轮复习就是回归课本、对六册书的知识点，系统归纳、落实基础。时间大概是3月—4月中旬，大概是七周的时间。一轮复习的内容，背诵的知识比较多，尤其是部分男孩子，不喜欢背诵的孩子就更要多下功夫，一定要做到，每天复习的内容要掌握扎实。

二轮复习从4月中旬到5月中旬，大概五周的时间。主要进行专题复习，比如对于“语言积累及运用专题”这部分内容范围广，考点比较多，我们将进行知识梳理，难点重点题型分析讲解，同时进行巩固练习与检测。

对于阅读专题，文言文阅读我们注重由课内向课外迁移运用，引导学生掌握方法，注重规律，对文言现象总结归纳，让学生掌握规律技巧。

对于现代文阅读，包括记叙文阅读和说明文阅读，会按照文体复习，回顾文体知识，明确阅读考点，掌握解题对策。老师们会选取典型的，折射时代气息的文章进行训练。

作文将贯穿于三轮的复习中。近年来中考作文命题的趋势，总的原则是稳中有变，变中出新，作文命题引导学生关注生活，关注社会，关注自我，能表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。

数学

关注基础知识 注重错题价值

青岛实验初级中学初三数学备课组长 安璐璐

一、保证课堂的听讲质量

初三每节课都很重要，老师们都很重视课前的集体备课，保证做到目标明确、科学性强、教法得当、重点突出，落实高效课堂。因此，课堂上老师所讲的，都是老师们钻进题海为学生精选的最典型的例题，都是讨论对比多种方法后为学生选择的最优化的讲解，要想在最后复习阶段实现成绩的稳步提升，抓好课堂听讲，落实课堂知识要点才能更好地举一反三。

二、紧跟老师的复习节奏

一轮复习，以课本和《升学复习指导》为主，复习知识点，回顾典型例题。

二轮复习，按题型专题复习，专题过关，提升能力是重点。关注中考重点内容的区别和联系，提升综合运用能力。例如，如何选择方程、函数还是不等式解决一个实际问题，如何综合方程、函数和不等式共同解决一个实际问题等。

三轮复习，综合模拟，提高考试应对能力。解决解题思路清晰度、解答过程规范性、时间分配合理性、迎考心态平稳度等问题。在前两轮复习的基础上，为了增强数学备考的针对性和应试功能，做一定量的中考模拟试题是必要的，也是十分有效的。该阶段需要解决的问题：一是格式规范化。不同的题型有不同的格式要求，在这一阶段的练习中就应规范答题。二是重视错题价值：在模拟试卷中做错的题目是学生要充分利用的很好资源。对错题进行认真的分析和研究可以补上学习中的不足或漏洞。

老师把关精选参考辅导资料

青岛第二实验初级中学数学组 郑朝龙

首先要明确三个轮次复习的目标和要求。一轮复习主要是查缺补漏，全面复习;巩固提高，由会做到做对;提高能力，发展思维。二轮“专题复习”的主要目的是提高解题、探究能力，拓宽知识面、提升深度。三轮“强化训练”复习主要以中考模拟为主，见题型，找方法，寻感觉。

其次是做好平时的学习常规：循序渐进，学会学习。凡事都是沉淀积累的过程。学习不能急于求成，学数学更是如此。要循序渐进，不断反思，日积月累必有所成。要掌握“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍。

最后，利用好“错题本集”是很有效的招数，专门把平时做错的题记下来，找出“病因”，开出“处方”，并且经常拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正。学会归纳，及时反思。

英语

回归课本 重难点突破 答题规范

青岛实验初级中学初三英语备课组长 于海芹

第一轮 回归课本——话题整合：

1.通过回归课本，对考纲上要求的1600个单词和200-300个习惯用语及固定搭配要熟练掌握，通过复习，对于书本内容一定要达到精准，准到这个词在第几册书，书上例句是什么，这个词有几个语义，有几个词性都要非常清楚。

2.在回归课本的基础上进行话题整合，熟悉该话题相关的词汇及表达句式，并且进行相关话题写作。

第二轮语法专项复习——有所侧重：

以《升学指导》为抓手，对中考的知识点、语法要求和能力结构进行全面强化训练。结合近几年中考单选题的侧重点——重点考查动词、时态及从句、词语辨析等，力求遵循“全面复习，有所侧重”，突破重难点。

第三轮 综合模拟——答题规范：

以中考模拟套题为抓手，主要是掌握解题思路和答题技巧，提高应试能力，注意答题规范，提高得分率。

注意处理好课堂与个人的关系。抓住课堂主阵地，紧跟老师步伐。英语不能靠刷题来提分，而老师的作用就是带领大家把知识点进行归类梳理，像文件包一样帮助大家在大脑里打包记忆。在第二个阶段专题复习和第三个阶段的全真模拟阶段，课后仍要有计划的复习课本，否则第一阶段熟悉的课文很容易又遗忘了。

物理

搞好总复习提高复习质量

青岛实验初级中学 殷彬

物理学科的基本特点是：知识量大、涉及面宽。体现有四多：概念多、规律多、公式多、实验多。因此，搞好总复习，提高物理复习质量十分重要。下面我就针对这门学科谈谈复习策略：

第一阶段：抓住课本，夯实基础。

要依据教材，落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。基础知识和基本技能是中考的重点，“一轮”复习，不求深，要求实;要求质，在复习时不留盲点和死角，不出现记忆方面的丢分。要努力做到以下几点：(1)加深对物理概念建立过程的理解。 (2)要整理和较易混淆的物理概念。 (3)要注意相似知识同类知识的归纳分析比较。

第二阶段：理清中考的板块，明确考点，构建网络，把握重点。 (1)加强知识的整理和归纳，加强解题方法的反思和归类，一题多解、一题多变等，提高复习效率;加强能力训练，如逻辑思维能力、创造思维能力、逆向思维能力、发散思维能力等，避免思维定势。(2)加大实验探究专题复习力度，加强与生活实际的联系，亲身体验探究的过程，学会探究的方法，发现和解决新问题，提高创造性思维能力。(3)加大图像信息专题的复习力度，提高提取信息的能力、图像识别能力、分析和处理信息的能力以及应用数学知识解决物理问题的能力。

第三阶段：领悟实质，查漏补缺。 (1)后期复习重点是突出对错题的反思，要重视模拟训练中错误类型的归类。努力做到题不二错。 (2)加强答题规范训练，锤炼审题细节，做到审题要全面细致，要避免“粗心、马虎”，做到不丢小分。并注意提高自已的解题速度。

化学

重视审题技巧 构建知识网络

青岛大学附属中学 化学老师 李梦

1.夯实基础，构建知识网络。化学试题重在基础题目的考察，在一轮复习时，重新审视所学知识，找到知识间的联系。例如在复习原子得失电子部分，可与金属活动性顺序联系起来。

2.专题复习，循序渐进。到二轮复习时，很多知识点会提升难度，例如酸碱盐部分，会对酸碱盐的鉴别、鉴定和推断进行专题复习，遇到难度较大的题目时，切不要进行题海战术，要做到“做一题透一题”。

3.重视审题技巧，找关键词。学生在做题的时候没有思路，往往是没有发现题目中的关键词，例如“过量”、“恰好反应”、“溶液颜色为……”等等，遇到这些词，你可以放慢脚步，多思考一会，它们可能就是解决问题的钥匙。

历史

不必花大精力“押题”

青岛第44中学 于谊

首先提醒一点，虽然历届历史中考题与当年时事热点联系密切，但是想要因为时事特点“押题”却大可不必。学习历史是为了鉴往知来，所以在青岛中考的历史试题中经常有当年的热点或者是周年事件的考察，但是凭借这个经验去押题往往却会失望。因为热点与周年题通常是出现在分值较小的选择题或者材料分析题前几问当中，即使“押中”，并不能很大提升考生的分数。这样是为了保证历史与现实相结合的同时，兼顾考试的公平性。

应试技巧：答题一定要用书面语言，避免口头语言。对于历史知识的理解，可以用深入浅出的口头语言，但在历史考试答题中却是大忌。有的同学对所考的知识点，理解到位，但在答题时候表达不到位，就会失分。在最后的复习中建议每次考试都认真听老师对答案的分析讲解，查找自己的答案和老师的答案的不同，锻炼自己熟练应用书面语言回答问题的能力，得到理想的分数。