青岛招生越来越有特色 普高今年迎“扩招”

原标题：中考深观察丨细数近年普高中职招生之变

2019年青岛中考已经结束科目考试,与考试题目的平稳设置相比,今年中考的招生录取工作变化颇大。自招生参加中考,普高批由一个拆分为多个,综合高中实验班试点招生,普职融通实验班扩容……很多招生新词冲击着考生和家长的升学观念。明年山东新高考将正式亮相,与之对应的中考改革也在循序渐进,招生形式更加多元化、个性化,既为考生提供了更加多样的升学机会,也是向新高考靠拢的大势所趋。

普高今年迎“扩招” 自招生要参加中考

在普高招生方面,青岛今年迎来“扩招”。受初中毕业生增多影响,今年四区(市南区、市北区、李沧区、崂山区)普高计划招生11200人,比去年增加1490人,相应的普高录取比例可达65%,比去年提高3%。“扩招”主要来源于四个方面:一是今年普高及综合高中自招计划比去年增加六百余人;二是增加了综合高中招生计划,学生入学注册普高学籍;三是个别普高增设了新的班级,例如青岛三十九中增加了1个普通班、1个海洋班;四是普高普通班和特色班班额有所扩增,原则上按照50人/班招生。

细数下来,目前普高的招生主要有自主招生、指标生政策、艺体特长生、普通班招生、特色班招生五种形式,2019年最大的变化当属获得自招资格的考生也要参加中考。“这样设计一是教育部的政策要求,二是为了更好地发挥普高自主招生科学选才的作用。”市教育基教处负责人项骏表示,青岛普高的自招政策改革是为了向高校自招看齐。自主招生给了普高更多的自主选拔权,定位不同的学校能通过各具特色的出题方式选拔符合自己标准的优质生源,同时也必须戴上中考成绩这道“紧箍”。不少考生家长支持这样的变化,认为这样的自招形式更加公平、公正了。

今年参加自主招生的学校也由2018年的14所扩大到19所,共计划自主招生1686人,比2018年增加626人。同时自招资格比例扩大,按照1:1.2比例确定获得自招资格的考生名单,使更多学生有机会参与到自主招生录取当中。由于自招生也要参加中考,今年的中考录取批次也更加细化,呈现出向高考录取接轨的趋势,普高批由往年的一个批次按录取顺序拆分为自招批、特长批、普通批和崂山批多个批次,并首次增加了两个调剂志愿。

招生越来越有特色 “3+4”吸引力十足

放眼青岛每一年的普高招生,普高特色班都成为广大考生和家长关注的焦点。在2019年本报举办的中考助考会上,特色班的招生情况是家长们咨询最多的问题之一。与往年相比,今年一些普高特色班的招生政策略有调整,有的学校更换了特色班名称,有的学校开设了新的类型特色班,还有的学校扩大了特色班的招生规模。

2019年,直接参与招生的青岛普高特色班种类已达14种。除此之外,也有新的特色班涌现。比如青岛九中将在2019级普通班学生中选拔一批爱好德语、喜欢工程研究课程的学生组建“中德工程德语班”,该特色班每周将开设一定课时的德语课程,将来学生既可以将德语作为高考外语科目报考国内大学,也可以直接申请读德国大学。“可以说该特色班既结合了九中的外语特色,又拓宽了学生未来的选择渠道。”青岛九中校长马志平认为,多种多样的班级特色培养方案不仅与学校的办学特色相结合,还可以使不同潜质的学生得到个性化发展,而这也是新高考对人才培养模式的要求。

而在中职招生方面,更是创新模式频出。今年青岛中职招生有“3+4”、五年制贯通、普职融通班、三年制中专等模式,其中最热的当属“3+4”贯通培养。“3+4”通俗地来讲就是中考升入相应中职学校,3年学习后通过春季高考等相关考核升入对应的本科大学就读4年。目前,“3+4”也已经成为岛城中职招生中的一张“王牌”,在普高和中职的所有录取批次中,“3+4”也被放在第一位录取。

2019年青岛招收“3+4”专业的中职学校增至12所,12所中职的16个专业共提供了760个计划。近几年“3+4”专业的录取分数线也一直保持高位,尽管今年普高招生计划相比往年有所增加,考生上普高的几率更大了,但仍有不少成绩不错的学生早早锁定了“3+4”。“孩子考普高问题不大,但她喜欢当老师,幼教专业就业形势好,而且青岛幼儿师范学校的‘3+4’对口的又是青岛大学,感觉只要考上了就相当于一只脚已经踏进了青大的校门,所以我们今年志愿的首选就是幼儿师范的学前教育专业。”在青岛十六中考点门口,一名青岛第二实验初中的考生家长董女士告诉记者。

记者采访了解到,目前“3+4”学生的转段成功率较高,有的职校试点专业转段成功率甚至达到100%,全部升入对口衔接本科高校。“学生只要按照学校的指导和要求开展学习,基本能够通过春季高考的转段考试和本科高校的专业测试。”青岛电子学校副校长陈伟告诉记者。

普高中职深度融合 普职融通班“受宠”

说到今年的中考招生变化,普高和中职的深度融合也是一大亮点。“原来,普高招生和中职招生各自为营,培养目标和学生出口都是不一样的。而今年伴随综合高中改革,以及普职融通的全面扩容,使彼此真正走到了招生和共同培养的实质环节。”岛城一所中职的校长表示。

综合高中实验班由于入学注册的是普高学籍,今年也成为考生、家长关注较多的一种招生模式。从2016年起,青岛就开始试点“综合育人班”。到了2019年,伴随三所综合高中的落地,青岛正式启动综合高中改革,综合高中兼备知识教育和职业教育两项职能。今年,青岛艺校招收4个“综合高中实验班”,青岛商务学校招收2个“综合高中实验班”,青岛高新职业学校招收4个“综合高中实验班”,每个实验班招生计划50人。综合高中实验班的学生高一统一注册普高学籍,学习一年后结合相关测试结果,学生可重新选择职业教育或普通教育,在校内或校际间自主分流。“这也给了学生不同的升学方向,一年后选择普通类课程的瞄准夏季高考,选择职业类课程的瞄准春季高考。”市教育局相关负责人表示。同时,市教育局支持青岛高新职业学校、青岛艺术学校、青岛商务学校分别与青岛二中、青岛十七中、青岛一中等优质普高合作办学,共享教育教学资源。

与综合高中不同,选择普职融通实验班的考生入学注册的是中专学籍。今年青岛扩大普职融通实验班试点规模,试点学校由原来的8个增加到13个,招生计划由原来的510人增加到980人。实验班设在中职学校,注册职业中专学籍,学制三年,主要组织学生参加高考。从近几年各学校普职融通实验班的录取线中可以看出,考生的报考热度也很高。

青岛电子学校招生实习处主任刘丽红认为:“选择普职融通实验班,还可以让职业学校的学生在春季高考更有把握。”普职融通班有优秀的高中老师教文化课,职业学校骨干老师教专业课,两条腿走路,充分保证春季高考升学率。而且从2022年起,春季高考的统一考试招生将不再面向应届普高生开放,春季高考的本科录取率也将逐步提高,也就是说,从今年新高一开始,中职生参加春季高考将有更多机会考取本科高校。缘于此,中职学校的普职融通班也成为“3+4”以外的“香饽饽”。