青岛“小中考”结束 生物贴近生活地理拓展眼界

原标题：生物贴近生活 地理拓展眼界

青岛“小中考”结束 初二生物地理考得很灵活

6月16日，岛城八年级学生迎来“小中考”——生物、地理会考。今年的生物、地理试题有哪些变化？反映了怎样的命题方向？一起听听老师、校长怎么说。

>>>生物：

融入生活场景

没有“死记硬背”

“题目的形式特别有意思，非常贴近生活！”16日上午，2025年青岛市初中学业水平考试生物科目考试结束后，考生们陆续走出考场，开心地分享着考试感受。据考生反馈，今年的生物试卷令人耳目一新：试题形式新颖多样，大量融入剪纸艺术、花饽饽制作、家蚕饲养等生活化场景，还搭配了丰富的图片、宣传海报等资料，让人感觉生物知识不再局限于课本，而是与日常生活紧密相连。

这次生物试题整体立足基础知识，但灵活性强，没有一道题能单纯靠“死记硬背”得分，考生必须逐字逐句分析题干。试卷中既有探究实验、实践活动类的实操性问题，也设置了不少开放性、综合性题目，内容涵盖健康与疾病、生物资源与环境、生物技术、科技前沿、科学史、生产劳动及日常学习等，要求考生灵活调用所学知识分析解决问题。不少同学表示，整套试卷做下来节奏流畅，没有偏题怪题，日常积累的知识和解题思路都能充分运用。

青岛五十八中副校长孙帅认为，2025年中考生物试题情境设置丰富且贴近生活。试题既关注中国科技发展成就和优秀传统文化，有利于激发学生的爱国热情与民族自豪感；又兼具灵活性与合理梯度，能促进初高中知识的有效衔接。此外，试题注重考查科学探究中发现问题、提出问题、解决问题的能力，有助于培养学生严谨求实的科学态度；同时侧重考查学生对必备知识的迁移运用及科学推理论证等能力，有利于引导初中教学注重学生高阶思维的培养，增强学生的综合能力和创新意识，充分发挥考试评价对教育教学的导向作用。

>>>地理：

立足学科基础

拓展知识“接地气”

“今年的地理题不偏不怪，答起来挺顺手。”“比平时简单，题量也少。”……16日下午，2025年青岛市初中学业水平考试地理科目考试结束，不少考生反馈今年地理试题情境真实、设问新颖，重点考查学科必备知识、关键能力与学科素养。

据考生反映，双螺旋大桥的材料题让人耳目一新，中国航天发展、新能源汽车等题目不仅带来新知识，更让他们对国家高质量发展有了更清晰的认知，心生自豪感。全卷共28组地理图表，类型丰富多样，涵盖等高线图、地形剖面图、区域图、结构图、景观图、示意图、统计图等，凸显了图表在解决地理问题中的重要性，着重考查学生获取和解读信息、图文转化等能力。

崂山区地理学科教研员邢智慧表示，今年地理试题基本延续了近几年的命题特点，注重核心素养考查。试题情境多元，包含红色主题、航天工程、新能源汽车、基础设施建设等国家近期高质量发展相关情境，以及项目式学习、地理实践过程等情境，这样的情境设置既体现新课改精神，又贴近学生课堂学习实际。试题在设问形式上基本保持了这几年形式多样、紧扣主题、方向明确的特点，层层递进，体现进阶式思维过程。不少设问依托结构图呈现，因果关系更明晰，符合该年龄段学生的思维习惯。此外，今年试题增加综合分析题，要求学生根据前几步探究结论进行系统分析，对综合思维和语言表达能力提出了更高要求。青岛晚报/观海新闻/掌上青岛记者 于娜 摄影报道