青岛义务教育暑期托管开启 涵盖艺体活动、科学教育等课程

原标题：2025年青岛市义务教育阶段学生暑期托管服务7月7日起开启，内容涵盖自主阅读、艺体活动、科学教育、关爱活动等——

暑期托管：既要“看护无忧”，更要“成长提质”

□青岛日报/观海新闻记者  杨琪琪

“胳膊往前伸展，双腿交替打水，手臂伸直再向前游……”7月的青岛，暑气渐浓，崂山区实验学校的游泳馆内却涌动着别样的活力。参加暑期托管游泳课程的同学们正在教练指导下，专注地练习着游泳动作。

随着暑假的到来，“孩子们去哪？如何度过一个有意义的假期？”成为众多家庭关注的话题。7月7日起，青岛市开启2025年义务教育阶段学生暑期托管服务。这场由教育部门主导、多所学校积极响应的举措，不仅破解了家长的“看护难”问题，更以丰富多元的课程设计，让孩子们在暑期实现了“高质量成长”。连日来，记者到青岛市多所学校进行了探访。

课程丰富：

孩子们总能找到自己的兴趣所在

“我不仅瘦了好几斤，肺活量也提高了不少，还学会了滚翻、蝶泳等新泳姿，参加暑期托管感到收获满满！”在崂山区实验学校，刚刚结束训练的学生张开文兴奋地说。

这个暑假，崂山区继续面向辖区内有游泳爱好的中小学生开展“小海豚训练营”暑假游泳活动，让孩子们能够在学习游泳技能、丰富暑期生活的同时，提高身体素质和防溺水意识。今年的训练营共分为3期，每一期都做到了全年龄段、全区域覆盖。全区10所拥有游泳场馆的学校，各自辐射对接周边3至4所学校，学生可自愿报名参加。“我们的教练团队会根据孩子们的技能水平分层教学，让大家都能够在这一过程中得到提高和发展。”崂山区实验学校体育教师、游泳社团负责教师薛鹏向记者介绍。

“小海豚训练营”仅仅是崂山区暑期特色活动的一个精彩片段。以崂山区实验学校为例，暑期托管期间，学校开设了体育、音乐、美术等不同种类特色课程，从篮球、足球、射击到啦啦操、健美操，从水彩、国画到合唱、民乐演奏，总能让孩子们找到自己的兴趣所在。

与此同时，青岛各学校纷纷推出形式多样的暑期托管服务，让孩子们在“玩中学、学中乐”。

在青岛金水路小学，足球、啦啦操成为暑期托管的“顶流”。学校将暑期托管与体育社团活动相融合，目前已吸引130余名学生报名足球特色项目，100余名学生报名啦啦操，丰富了孩子们的暑期生活。在青岛育新小学，暑期托管课程同样丰富多彩。体育馆里，跑酷、跳绳等运动让孩子们尽情释放活力；育新农场中，薄荷、艾草等中草药植物让孩子们在触摸与观察中认识自然；手工工坊更是成为孩子们的创意孵化场，让天马行空的想象化为独一无二的艺术作品……“我们致力于在安全、愉悦的环境中，满足孩子多元化发展需求，真正实现‘托得住’‘管得好’，让家长安心无忧，让孩子收获知识与成长。”该校办公室副主任陈平霞说。

融合创新：

拓展暑期托管服务新路径

暑期托管该如何提质增效？除了充分发挥学校的主阵地作用，积极引入社会力量参与同样是拓宽服务维度、丰富课程供给的关键路径。

“大家观察一下，为什么纸巾一角浸水，整张纸会慢慢变湿？”在香港路小学的暑期托管课堂上，老师的提问瞬间点燃了学生们的好奇心。通过动画演示与动手实验，学生们直观理解了“毛细作用”的科学原理。这样生动的课程，源自市南区特色课程资源库的优质储备。

今年，市南区创新打造“智造全能少年”暑期托管。依托市南区特色课程资源库，以“科技+体育+阅读”为核心打造专业内容体系，其中，机器人编程、整本书精读、科学运动等特色营均源自库内优质资源。

“我们按‘价格普惠、按需自愿、安全至上’的原则，选定香港路小学和大学路小学作为托管地点开展暑期托管，目的就是为市南区有需要的学生和家长提供优质资源及假期服务，切实解决孩子们的暑期托管以及个性化发展与综合素质提升等问题。”市南区课后服务信息化管理平台管理人员向记者介绍，本次暑期托管共8期。“首期就有600多名学生参加，包含科技素养、青少年整本书阅读、体育集训营等核心主题课程，还融入了动手实践、心理健康教育等丰富的素质教育模块。”市南区教育和体育局教育科工作人员王铸介绍。

记者从青岛市教育局了解到，今年暑期托管服务以学生所在学校为实施主体，以社会公益机构或街道活动中心等场所为重要补充，服务方式为校内托管、社会托管两种。其中，校内托管要求充分利用好学校教育资源，可引进第三方资源，每班人数以40人左右为宜，配置适量的教师、志愿者和管理人员。社会托管基于学生及家长需求，整合家委会、社区街道、临近场馆、大学生志愿者等资源，在确保安全的前提下，积极开发学生喜欢的托管课程。