青岛娃“乐考”上新 一、二年级无纸化测评趣味上演

原标题：青岛娃“乐考”上新 “创”出成长新境界

“不用做题还能赢印章，太有意思啦！”近日，岛城小学陆续开启期末“乐考”模式，一、二年级学子告别传统纸笔测试，化身小“探索家”、小“研究员”，在红色传承、科学探索、城市探秘、劳动实践等趣味闯关任务中解锁成长新体验，用欢声笑语为学期画上圆满句号。

青岛德县路小学教育集团

“鸥”遇探究 童趣无穷

1月26日，青岛德县路小学教育集团以“德宝京娃鸥遇记·共护归来客”为主题，开展了一场融合式无纸化“乐考”，推动五育融合，创新核心素养测评新模式。

活动前期，学生在老师的指导下进行为期两周的“海鸥与青岛冬日生态探秘”PBL项目式探究，通过实地观察、查阅资料、设计海岸保护方案等形式，化身“城市文化小使者”，积累生态与家乡文化相关知识。此次“乐考”打破学科壁垒，设置“鸥语传情”“鸥踪巧算”等学科融合闯关区域，孩子们手持PBL任务闯关卡，开启趣味挑战。在“鸥语传情”区，他们生动表达观察所见；在“鸥踪巧算”区，他们化身小算数家；“鸥声译站”区充满欢乐，他们自信演唱英文歌曲……闯关成功的喜悦洋溢在每一张稚嫩的笑脸上。

“共护鸥途・成果汇展”是此次“乐考”的压轴环节。小“研究员”自信满满地分享探究收获，有些展示海鸥栖息地调研笔记，有些分享环保海报设计思路，有些讲解科学投喂的重要性，三大研究方向成果各具特色，藏着孩子们争做“城市文化小使者”的思考和责任担当。评委老师们认真聆听记录，为孩子们的精彩表现频频点赞。

青岛香港路小学

玩转传统节日新“考卷”

近日，青岛香港路小学一、二年级学生迎来了期末“乐考”，以传统节日为主题，突破传统纸笔考试模式，将学科知识融入五大传统节日场景，通过游戏化、体验式闯关，全面考查学生综合素养，在校园内掀起一股传统文化学习热潮。

学校将舞蹈教室、会议室改造为“传统节日文化体验馆”，学生们在“银杏婆婆”志愿者的引导下，手持“节日记录本”，穿梭于春节、元宵、端午、中秋、重阳五大主题体验区。在春节体验区，学生们根据《对韵歌》内容补全春联空缺字，小组合作演唱春节歌曲；在元宵体验区，猜灯谜、摆“汤圆”学英语单词；在端午体验区，通过数学挑战获取“粽叶”，书写节气谚语；在中秋体验区，探索月相变化规律，解决月饼分享数学题；在重阳体验区，体验手脚并用的登山游戏。

与传统考试不同，本次活动采用过程性评价体系。学生每完成一关即获“银杏印章”或积分。测评员不再是“考官”，而是“节日引路人”，通过观察、对话、引导，在互动中完成对学生综合素养的评估。

青岛金门路小学

萌马闯关“乐考”嘉年华

日前，青岛金门路小学开展一年级学生“萌马闯关迎新春，金童逐梦乐成长”全学科趣味乐考暨校园开放日活动，打破传统纸笔测试的局限，让学生在游戏体验中汇报所学，在陪伴中收获成长。

这场“乐考”以马年新春为主题，将多学科知识，巧妙融入趣味闯关游戏中，把“考”变成“玩”。校园化身奇妙乐园，一个个充满童趣的关卡，吸引着孩子们沉浸式参与。学校还邀请一年级家长走进校园，全程陪伴孩子参与关卡挑战，近距离见证孩子一学期以来在知识运用、综合素养等方面的成长与进步。家长们变身“闯关检测员”，深入了解“乐考”展现的一学期学习状况，实现“家校同心，共育花开”的育人效果。学校以“乐考”为载体，以家长开放日为纽带，让教育回归本真，让学习充满温度。

青岛敦化路小学

“乐考”练本领 劳动促成长

青岛敦化路小学以“萌马小少年闯关赢成长”为主题，将劳动教育搬进“乐考”现场。一年级“巧手乐园”里，学生们五人一组，熟练完成脱校服、折叠整理等任务，稚嫩的小手将衣物叠得方方正正，专注的神情里满是认真。这场“乐考”打破分数局限，把整理书桌、书架、书包等生活技能纳入评价，让孩子们在动手实践中，锻炼手眼协调能力与耐心，更体会到劳动的价值。

“孩子回家后主动叠衣服，还自豪地说‘学校教的，我能行’。”一名家长的点赞道出心声，比起高分，孩子自理能力的提升更让家长欣慰。学校负责人表示，教育不仅是知识传递，更是能力锻造与人格养成，“乐考”让成长回归真实生活场景。

青岛同德小学

“跨学科”探索 寻“红色足迹”

青岛同德小学推出“小同小德玩转中国”项目式“乐考”，用跨学科闯关点燃学习热情。一年级学子化身“沿海城市探索家”，在大连、青岛、厦门等模拟城市场景中穿梭：语文与科学结合，探究海洋与城市文化；数学与英语相融，在地域情境中完成运算与表达；体育与艺术共生，在上海、三亚的活力氛围中锻炼体能、发挥创意。二年级学子则踏上“红色足迹追寻之旅”，在龙岩古田、井冈山、延安等红色地标场景中，通过诵读经典、情境任务、艺术创作等形式，将学科知识与红色精神传承相结合，在知、行、悟中厚植爱国情怀。手持闯关卡的孩子们穿梭于各个点位，每集齐一枚印章，就收获一份成长的喜悦。

青岛平安路第二小学

AI打造“星际探索之旅”

青岛平安路第二小学为一、二年级学生量身打造“星球探险”主题无纸化测评，以数智技术融合全学科知识，打造趣味化、场景化、智能化的项目式测评新形式，实现“乐学乐考”育人目标。

学生化身“星际小探险家”，在六大AI虚实融合场景中完成跨学科闯关，于趣味游戏中达成核心素养测评，收获知识的同时体验AI技术魅力。教师们则化身“星际考官”，依据“基础达成、熟练运用、创意拓展”三级评价标准，通过过程性观察记录学生综合表现，助力“星际小探险家”顺利闯关，让每一位学生在体验中学习，在实践中收获，在成长中积淀自信与快乐。

青岛中央商务区实验学校

智趣大闯关 乐学无“纸”境

日前，中央商务区实验学校基础学部一、二年级的孩子们迎来了期末“乐考”。此次“乐考”以“百马争鸣少年志，乐考竞秀童真趣”为主题，通过设置趣味闯关游戏，让萌娃们在轻松愉快的氛围中展示知识积累与综合能力。

“乐考”现场，孩子们化身勇敢的“闯关小勇士”。一年级萌娃们在“小小朗读者”“小小背诵家”“祝福讲述家”等语文关卡中声情并茂，在“加减小能手”的数学环节里反应敏捷。二年级同学则化身为“口算小达人”“方向小天才”，在数学王国里锻炼敏捷思维，在“福字寻诗句”“能说会道”等语文关卡中展现积累与口才。英语闯关同样精彩，学生们在模拟情境中自信交流，让语言学习变得生动有趣。孩子们在“玩中考、考中乐、乐中成长”，不仅巩固了知识，更锻炼了表达能力、思维能力和临场应变能力。老师们通过多元观察，更全面地看到了每个孩子的闪光点。活动现场笑声连连，掌声不断，充满了成就感的喜悦。

青岛市北区实验小学

品春节文化 育学科素养

青岛市北区实验小学开展一、二年级主题“乐考”活动，将学科知识与春节文化深度融合，以项目式学习为载体，让学生在轻松愉悦的氛围中展示学习成果。一年级学生参与“红包拆生字”“年画说一说”“儿歌迎新年”等趣味活动，扎实巩固识字基础、提升口语表达能力；还通过数元宵、算零钱、拼图形等实践活动，培养数感认知、建立空间观念。二年级学生挑战“春联配对”“年俗故事问答”“诗画贺新春”等特色任务，在新年情境中深化阅读理解、锤炼语言表达能力，并围绕年货预算展开生活实际问题探究，锻炼逻辑思维。学生们还动手制作新年贺卡、串手工鞭炮、做手工年夜饭，在趣味手工实践中感知图形特征，书写美好新年祝福。

青岛晚报/观海新闻/掌上青岛记者 于娜 张琰 董真 张译心 通讯员 王璇 王蔚 郝增嵘

[来源：青岛晚报 编辑：王荣]