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微信可查山东高考录取通知书 勿信“内部指标”

2015-07-09 08:35:44
责任编辑:亚麦

本报7月8日讯(记者 魏海洋) 8日,记者从省教育厅获悉,2015年高考录取通知书投递将于7月上旬开始,EMS微信及手机APP的查询功能也将提前上线。同时,省教育厅还通过官方微信发布了甄别录取通知书真假的妙招。

省教育厅表示,按照教育部规定,各地和高校要严格落实招生信息“十公开”,及时公开招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果、录取新生复查结果等信息。考生和家长提高警惕,请勿相信“内部指标”。

录取通知书一般采取邮政特快专递的方式寄出;考生在接到录取通知书时,应登录教育考试部门公布的网站、声讯电话或手机查询平台进行查询核实;收到录取信息后,如有疑问,通过官方渠道,核对自己填报的志愿是否为该校该专业;若遇到对方索要赞助费、邮寄费或其他费用,请勿相信。如果遇到招生诈骗,一定要保持冷静,搜集好相关证据并及时拨打110报警。此外,省教育厅在官方微信转载教育部官方微信,列举了七种招生骗子最常用的伎俩。分别是伪造虚假查分网址,谎称有“内部指标”和“特殊关系”,以“自主招生”为幌子,混淆高等教育的不同类型,冒充军校招生,提前获知录取结果,伪造录取通知书。

根据省教育厅发布的内容,2015年高考录取通知书投递将于7月上旬开始,EMS微信及手机APP的查询功能也将提前上线。为进一步优化高考录取通知书寄递服务,除去微信、手机APP查询外,今年考生还可通过支付宝服务窗查询高考录取通知书。

考生收到录取通知书和考生信息确认表后,应通过正规渠道查询录取结果,如查询的信息与通知书、确认表一致,包括录取学校名称、专业和层次等,则通知书是真实可信的。否则,手中的录取通知书多半有问题。考生及家长应三思而行,避免上当受骗。

甄别录取通知书真伪,可以分三步走:

第一步:查录取真伪

考生应通过本省招生考试院公布的正规渠道查询自己的录取信息,如查询的信息与录取通知书一致(包括录取学校名称、专业和层次),就是经招生考试院办理了正式录取手续,否则,就不是普通高校正式录取后的通知书。家长和考生也可登录报考学校网站查询学校的新生录取名单。

第二步:查学校真伪

考生收到的录取通知书必须是教育部公布的具有普通高等学校学历教育资格的并且当年在本省招生的学校。这些学校的名单可在教育部网站、教育部阳光高考平台(网址http://gaokao.chsi.com.cn)、本省招生考试院网站或本省招办发放的招生资料上查到。

第三步:查学籍真伪

根据教育部高等教育学籍学历注册管理规定,新生入学后要和省级招生机构进行信息核对,核对无误后,考生可在本校及学校所在地教育行政部门的学籍注册网上查询自己是否已取得了学籍。未经省招办办理录取手续的考生没有学籍,不能取得普通高等教育的学历文凭,一律不予注册学籍和学历电子注册。全国普通高校学籍查询系统网址http://xjxl.chsi.com.cn/。

延伸 实验操作咋考将出细则

7日晚,一位初一学生的家长给记者打来电话:“听说实验操作要进中考了,我有些担心。担心的是考试的具体内容是什么,如何考、占多少分,什么时候推进。”这位家长连提几个疑问。

8日,记者咨询了市教育局相关负责人。该负责人表示,目前这个规定还是一个方向性的政策,具体如何考试,在中考中占多大比重,是考查还是考试都将再次制定出具体细则,具体时间表还未公布。

目前我省已有城市在中考中加入物理、化学的实践操作环节,日照市中考会有20分的实验操作,由考生抽题做实验,教师打分。记者 魏海洋

实验课上“钻”出国家专利

37中学生鲁昱瑶改良实验成功

一堂简简单单的化学实验课,大多数学生把眼光盯到了实验结果上,37中的初三学生鲁昱瑶却“独具慧眼”,发现了化学实验中的小“瑕疵”。数百次的反复实验,她不仅改良了实验,还获得了国家实用新型专利。

日前,青岛37中的学生鲁昱瑶刚刚拿到了国家实用新型专利证书,她的一篇化学研究成果——《过氧化氢制取氧气的催化剂》获得了专利。“刚上初三的时候,化学课本里的一个实验,叫氧气的实验室制法,是用过氧化氢,然后用二氧化锰做催化剂制备氧气。”小鲁说。原来,做这个实验时,二氧化锰是黑色粉末状的,它作为催化剂在制出氧气后质量是不改变的,但是粉末状的二氧化锰在完成实验后就和实验产生的水混合在了一起,变成了废液,无法回收。“看着全校的同学把一桶桶黑乎乎的废液倒掉,感觉真的是一种资源浪费,而且对环境也不好。”小鲁说,她下定决心改进这个实验。

于是,课间、放学后都成了小鲁的钻研时间,她在化学老师梁涛的指导下,开始对这个课题进行研究。通过查阅资料,鲁昱瑶坚持不懈地试验了20多种不同的材料,记录了数百个实验数据,通过对数据的科学分析和多次实验结果比对,终于获得成功。原来,鲁昱瑶找到了能把二氧化锰凝结成块状固体的物质,做成功后就没有了废液,二氧化锰还可以回收晒干后再次利用。“这个实验全国的初中生都在做,产生的废液很多。别的学生没解决的问题让小鲁解决了。”梁涛说。

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