赵啟皓：完善职业技能社会信用机制 践行“匠人精神”

信网1月12日讯 近年来，伴随着社会经济和信息化的快速发展，求职者所面临的社会竞争压力也日渐增加，掌握一门职业技能并取得合格证件引起了每位求职者和企业的关注。今年参会的青岛市人大代表，青岛市职业技术学院艺术学院实训中心主任赵啟皓提出建议应完善职业技能社会信用机制，促进产业经济高质量发展。

践行“匠人精神 ” 促进社会高质量发展

近年来随着我国经济的发展，国务院提出了“工匠精神”作为对中国产业发展的时代要求。职业教育在践行技能人才“工匠精神”培养的过程中不仅积累了丰富的实践经验也做出了深层次的思考。

何谓“匠人精神”?在赵啟皓看来。“工匠精神”的养成不仅体现在从业者对于自身专业技术水平的高标准高要求，在职业能力输出过程中，责任心的建立同等重要。从业者，只有具备了优秀的信誉责任感，才能将自身拥有的高水平的职业技能发挥的淋漓尽致，从而创造出高质量的社会财富，符合社会发展的需求。

赵啟皓表示，在以往过程中，职业资格鉴定对于我们从业者来说都不陌生，例如注册会计师。税务师，药剂师等都需要通过考核获得从业资格证，这些行业就体现了不但要有好的技术，后续的诚信体制的建立，意味着从业者需要负担一定的诚信责任，对从业者的行为进行了规范。

但是，有些从业者在从业的过程中，虽取得了相关技能合格证件，具备了较高的水平，可长久下来，对自身的工作要求及对工作本身的完成质量大打折扣。为什么会出现这种现象?赵啟皓认为，主要是因为没有相关机制能够对他们进行监督和评定，使得从业者对于自身没有一个较为准确的认知，且也给被服务者如何选择从业者带来了困难。

在这方面，很多行业和企业等都应该引起重视。因此，在教育中加强技能人才的职业责任感培养，在社会中完善职业技能社会信用体系建立，是践行“工匠精神”的重要保障。也是实现社会高质量发展的重要因素。

有良好的设备条件和技术水平，却没有负责任的生产态度，无法制造出优质的产品;有优质的建筑原材料和完善的施工工艺标准，却没有负责任的施工态度，则无法建造出坚固的建筑物。教育使人从思想观念上建立认识，制度是对人的行为进行规范和约束。“工匠精神”的养成还需教育与社会共同努力。

完善职业技能社会信用机制 打造优质高效城市建设

赵啟皓说：“不管从业者从事何种职业，拥有较高技术水平固然很重要，但其最根本的是能否拥有职业道德和素质。这不仅要求在教育上加以引导，而且需要建立相关的职业技能信用机制进行规范””

他建议教育、企业行业、政府共同推进与完善职业技能输出的信用机制建设。在教育上，加强人才的职业责任心及荣誉感培养。同时政府、企业应注重在职业资格鉴定与审查的基础上，逐步完善职业信用体系构建，使职业资格等级与职业技能水平，职业信用评价双方面挂钩。职业从业人员能够通过自身专业技能水平的不断提高，良好的职业信誉累积获得更好的职业收益，建立良性的职业发展社会空间，从而落实“工匠精神”，使城市在优质高效的建设中发展，使人们生活质量在优质的商品供给和技术服务中提高，构建高质量和谐社会。信网全媒体记者 丛黎