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2020 11/19 07:50
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张孝鹏 张涛
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企业学校双向介入 即墨订单式职业教育提升就业率

信网11月18日讯 “今年来学校联系要毕业生的厂家来得早,也来得多。学校每天都要接待即墨区工厂企业的来人来电数十人次,大都是联系招聘毕(结)业生。”11月18日,山东青岛市即墨区高级技工学校校长刘永凯说。刘永凯自豪地认为,学校的职业教育之所以如此成功,订单式教育、特色教学正是秘诀所在。

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来源:即墨区委宣传部

何为“订单式”教学?“工厂需要什么样的人才,需要多少人才,我们学校就进行针对性的招生代培,毕业后直接送厂方使用”,这是目前风行职业教育领域的一种教育方式。

即墨区高级技工学校通过“校企结合”“工学结合”等方式,有针对性地培养订单式职业人才。目前,该校年订单学生就业率达100%。

组建企业冠名班,为企业有计划地培养所需要的技术操作人员,这是即墨区职业教育新的特点之一。增设落户于即墨区一汽物流、未来时空、伏羲机器人等四个冠名班。学校的刘永凯校长将此称之为“订单”式培养。学校选定了一汽大众、一汽物流、中国中车等知名大企业定向集中安排,就业率多年保持100%。“订单”培养讲求企业和学校的“双向介入”。从生源选拔、教学方案确定到教学过程的实施。此外,为提高学生的实践能力,探索教师到企业、企业技术专家到学校的双向交流学习任教机制,着力培养专兼结合的“双师型”教师,加强创新创业教育,校企共建三菱重工海尔、济二机床等“企中校”校外实习实训基地12个;创智空间等“校中企”校内实训室2个。同时,结合地方产业发展需要,积极发展汽车运用与维修、民族服装、物流商贸、钢琴舞蹈等专业,实现重点专业对区域重点产业全覆盖。

据了解,即墨区高级技工学校在教学中一直推行“满意教学法”,该教学方法是以就业需求为基点,因材施教,分类指导,使学生“各尽所能,各取所需,各图发展,教学质量整体提高。2018-2020年连续三年被山东省职工教育协会、山东省校企合作指导委员会评为“山东省校企合作(产教融合)示范单位”。信网记者 张孝鹏 通讯员 张涛

[来源:信网 编辑:光影]
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