岛城越来越多的学校在课程的设置上开始打起了“特色”牌，面对各学校的特色课程，如何选择到适合自己的课程是每一位家长和学生最头疼的问题之一 。本期《成长季》记者采访了两位学校校长，这些特色课程到底“特”在哪?听校长们为我们一一解析。
引桥·秀课程
探索教育发展新道路
出场专家：青岛第四十四中学校长 张青涛
每个人在学校的学习都是从一个年级升入高一年级，每每升入高一年级就像是面对一次小的“跨界”，这种特点在初中的三个年段尤为明显。这些从始就有的形态，大家习以为常、熟视无睹。对此，青岛第四十四中学张青涛表示，学校在各年级中设置了“引桥”，为所有学生在正式“升级”之前，从意志品质、习惯要求、学科学习和团队合作，搭建四类“引桥·秀”课程，帮助学生顺其自然地适应新年级的要求，率先在岛城初中学校中实现了各年级全覆盖的无缝递进衔接教育。
青岛四十四中学作为岛城的课改名校，一直行进在探索教育发展新思路的道路上，“亦生亦师，教学合一”课改品牌，成为学校的靓丽名片。在采访中张青涛对记者表示，学校创建的“引桥·秀”学校特色课程，使学生综合素质得以提升。“引桥·秀”课程包括“引桥·乐行秀”、“引桥·乐活秀”、“引桥·乐学秀”、“引桥·乐群秀”4个板块，在七、八、九年级中均分别设置不同的课程内容。
“像在七年级的‘引桥·乐行秀’课程中，利用开学前的假期，安排学生到部队开展了五天的驻训军事夏令营活动，其间穿插励志影片赏析、拔河比赛、校训文诵读、校歌比赛等，磨练学生的意志，衔接了入校课程，帮助学生迈好初中第一步;八年级的‘引桥·乐活秀’课程，安排在七年级期末考试之后，‘书香满校园’图书交换大集、‘乐活校园’趣味运动会、志愿活动等课程内容赢得了学生的喜爱和广泛参与。”张青涛对记者说，九年级的“引桥·乐群秀”课程，安排在八年级期末和九年级开学前，通过“我的2016”、体能训练、团队拓展、“集体生日”等课程内容，明确学生们的自我发展目标和规划，培养团队合作意识和拼搏奋进精神。在各年级的“引桥·乐学秀”课程中，学校突出年级特点设置了学科知识的引桥，针对学生“升级”后学习的知识进行前置铺垫，为“升级”学习奠定基础。
在青岛四十四中学，“引桥·秀”课程，提高了每个年段学习的预见性，为学生顺利进入下一阶段的学习提前做好了全方面的准备。
VCE课程
海外名牌大学直通车
出场人物：青岛十九中分校校长 王文生
在国内读高中,却拿国外高中毕业证,并能申请国外大学?这一切在青岛十九中分校就可以实现。据介绍，青岛十九中分校经澳大利亚维多利亚州教育评估署(VCAA)认可，正式引进了VCE中澳班课程。学生可在十九中分校读高中，学生具有中澳两国高中学籍，完成学业成绩合格后，可同时获得国内高中毕业证书和澳大利亚高中VCE证书。
对此，青岛十九中中分校校长王文生对记者介绍，一说到出国，大部分人首先想到的途径是雅思、托福、SAT，而VCE课程让学生们具有中澳两国高中学籍，完成学业成绩合格后，可同时获得国内高中毕业证书和澳大利亚高中VCE证书。学校VCE高考与澳大利亚同时、同卷、统批，真正能做到与海外大学无缝对接，直接读本科，无须雅思成绩，无须读预科，这样与高中毕业走其他途径再读语言和预科班的学生相比要节省人民币30余万元。
“开设VCE中澳班课程12年来，共有12届450余名优秀毕业生升入海外大学，并实现了‘三个百分之百’：百分之百获得澳大利亚VCE高中毕业证书，百分之百获得签证出国留学，百分之百考入澳大利亚、美国、法国及其他英联邦国家名牌大学。”王文生对记者介绍表示，好的成绩离不开好的师资作为保证，VCE课程教师团队由特级教师、省市优秀教师、学科带头人、教学能手、骨干教师组成，形成中青年相结合、结构合理的学科梯队。学校20多位教师赴澳大利亚经澳方严格培训考试，考取VCE教学资格证书后回国持证执教。学校还高薪聘请了一批来自全国的教育教学专家和具有硕士、博士学位的青年教师。他们爱岗敬业，课堂教学高效精彩，确保了教学的高质量。
除此之外，VCE课程班还采用小班化双语教学。每个学生都可以得到教师的悉心指导，都有自主发挥的时间和空间，学起来生动活泼 ，增强了学习积极性。VCE课程使用原版澳大利亚教材。生动有趣的课程内容，图文并茂的课本，能给学生带来耳目一新的感觉。学生听课、作业均使用英语，能逐步看懂英文原版著作，从而更快地适应了西方的教育及思维模式，有利于顺利完成学业。
根据澳大利亚的统计数据，VCE成绩超过85分，将确保会被澳大利亚八大名校录取。在2015年12月14日发布的澳大利亚VCE高考成绩统计中，青岛十九中分校的毕业生成绩再创佳绩。其中，丁可昕同学以99.30分的总成绩成为VCE新科状。记者 李茜
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这些课程也独具特色
文登路小学：学校在三至六年级开设“海纳行远”走读课程，精心选拔32位教师开设了丰富多彩的特色课程，每周四第六、七节课实施走读，满足学生个性化成长的需求。据介绍，该校的“选课走班”的课程内容广泛，包括十字绣、钻石画、花样跳绳、烘焙、剪纸工艺、茶艺等，学校采用级部负责管理制，学校干部依据负责级部进行过程性管理，跟踪听课巡课、检查备课听课等，使每个级部每门课程均实现高质量教学。
青岛1中：今年1中新增加了一个“交运创新班”，面向市内三区进行了招生，实现了“一免一奖”的同时，对家庭特别困难的优秀学生实行免学杂费、书本费、住宿费、校服费、保险费的“五免”待遇，同样单独编班，单独录取，校内寄宿。“海尔创新班”侧重科技创新，“交运创新班”侧重人文创新。
青岛15中：15中今年继续招收了“新人文创新人才培养班”，面向市内三区招生，招收2个班，继续开展小班化教学试点，招生人数控制在每班40人以内。
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