借鉴国外先进的教育理念 家长也要舍得放手

作为学前教育专家，陈俊介绍，国外幼儿园和国内幼儿园之间存在不少差异，其中有两个方面特别值得思考。

一是在教育实践中，“国外发达国家的幼儿园更加尊重幼儿的兴趣，课程内容也紧紧围绕和追随着幼儿的兴趣。教师不会简单地灌输知识，而是时刻着眼于幼儿兴趣，师生共同去探索和解决问题，教师是真正的幼儿活动和生活的参与者、支持者、引领者。 ”陈俊说，那里大多数幼儿园没有所谓的成文教材，教材来源于幼儿的生活和他们眼中不可思议的事情。

另一个不同是幼儿园和家庭教育都注重培养孩子的独立意识和能力。“比方说在美国，加餐时间到了，教师会把食物放在桌上，无需提醒，孩子们感觉饿了就会去吃;而在国内，家长和老师会提醒孩子们该吃饭了、该喝水了、该穿衣服了……长此以往，孩子便会不知冷热、不知饥渴，失去自我服务能力和自我管理能力，皆是因为家长们替代太多。在日本，幼儿园的孩子们会带上好几个包去上学，有的包里装着到了幼儿园该换上的衣服和鞋子，有的包里装便当、文具等物品，都要自己整理和保存。而在国内，我们也给孩子们配备了书包，但却常常看到爸爸妈妈或是爷爷奶奶代背书包的现象，从而失去了配备书包的原本用意。 ”

陈俊说，目前国内一些优质幼儿园已经在不断地借鉴国外先进的教育理念，并将其有效地本土化，教育方式和理念也正在逐渐改变。当然，光是幼儿园改变还不够，家长也需要放开手。 “在美国和日本，孩子在幼儿园里磕磕碰碰，家长会坦然接受，因为孩子会在受伤和遭遇困难挫折中学会保护自己并获得成长。但在国内，一部分家长可能还难以接受，动辄便会到幼儿园兴师问罪了。 ”