今年暑假,青岛超银学校教师几乎没有休息,外出培训考察、现场培训、集中教研等密集展开,令即将到来的新学期有一个更高的起点。
超银学校今年引入了IB课程——国际公认的含金量最高的素质教育课程。为了让IB课程在超银学校“落地生根”,并与本土课程更好地结合,学校安排校领导和骨干教师先后多次赴加拿大、美国等地参加业务培训并取得了相关任职资格。为更深入学习IB课程的教学精髓,学校又派出骨干教师赴北京、广州、深圳等知名IB学校学习参观,并与I-BO专家保持密切联系。这些外派的干部教师回到学校以后,超银小学成立了课程改革领导小组,结合IB理念对本校教师进行了多轮二次培训。超银学校IB项目外方负责人内森也参与到平日的IB教研活动中。 IB课程的引入,令家长和学生对超银学校提供的优质国际教育充满期待。师资的培训则为IB课程的成功实践打下了基础。
有了这些优秀专家的指导,超银师资团队不断提升,教师教育教学理念发生转变,逐步确立新的学生观:教师应引导学生对自己的学习负责,成为独立自主的学习者。教师将据此改进教学策略,让更多学生享有更优质的教学模式。 (本报记者)
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