青岛中小学开齐美育课 微课及时输送农村学校

原标题：到2020年岛城将建百支管乐团

到2020年，我市将建设百支管乐团、千支舞蹈队、万个艺术社;100个市级校外美育实践活动基地;30个美育大师青岛工作室，70个美育名家工作坊;创建市级美育示范学校150所等。2月28日，市教育局体卫艺处处长李彦做客网络在线问政，就“学生美育政策解读”问题与网友进行互动。

今年全市中小学开齐美育课

李彦介绍，我市美育意见的“工作目标”中，提出了“从2017年到2020年，各年度关于课程、教师、活动、设备配备、加强农村美育等”循序渐进的工作目标。

到2017年，全市中小学校开齐开足美育课程，配齐配足音乐美术教师，学生参与校内艺术课程和艺术活动比例达到100%。到2018年，构建以音乐美术为主体，舞蹈、戏剧、戏曲、影视表演等同步开设的美育课程体系;全市中小学校音乐美术学科设施设备配备全部达到省定标准，重点加强农村学校美育教学力度。到2019年，全面推行美育课程改革，建立满足多样化美育课程需求的多元化师资队伍。到2020年，实现城乡学校美育均衡发展、学生审美和人文素养明显提升;构建起幼小初高各阶段美育相互衔接，课堂教学和课外活动相互结合，普及教育与专业教育相互促进，学校美育和社会、家庭美育相互联系，人人参与、凸现青岛特色的现代化美育体系。

美育微课及时输送到农村学校

推动城乡美育均衡发展，优先发展农村学校美育工作也写进了工作目标。青岛将鼓励美育特色学校、市中小学生艺术团学校与农村、薄弱学校结对帮扶，充分挖掘农村地区丰富的民间美育资源，因地制宜地开设具有农村特点的美育课程。鼓励美育教师采取支教、走教、巡回教学、流动授课、定点联系、对口辅导等多种形式到农村学校任教。招募退休教师到乡村支教。建设一批资源共享的美育公开课、微课等在线开放课程，及时输送到农村、薄弱学校，推动优质美育资源的共建共享。 (青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 赵黎)