童眼观上合：扬帆艺术之海、启航创作之路——青岛市北区第二实验小学美术作品创作纪实

有一群可爱的孩子，虽然他们小脑袋还并不能完全理解什么是一带一路、什么是GDP、什么是上海精神，但他们却也在用自己童稚的眼睛来观察这次举世瞩目的盛会，他们就是来自市北区第二实验小学一年级五班的小同学们。

“老师老师，这次大会，都有谁来了呀?”

孩子们睁大了眼睛问道。

“当然是我们中国的好朋友们呀!”

老师回答道：“他们是俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、印度、巴基斯坦………你们能认识他们的国旗吗?让我们把这些美丽的国旗画下来好吗?”

“好!…”

“老师老师，为什么他们的头发、皮肤、衣服和我们都不一样啊?”

“是呀!他们来自世界不同的地区、不同的民族，让我们把他们衣服、模样都画下来好吗?”

“好!…”

孩子们上网搜集了上合组织各成员国的资料，找来他们民族服装，标志建筑，风土人情，把这些元素用彩纸和画笔制做出来。俄罗斯人是金色的头发白色的皮肤，巴斯斯坦人是黑褐色的皮肤卷卷的黑发…为了更形象的创作出各个国家人物的特色，孩子们在家长的帮助下找来了各种材料：蓬松的曲曲纸可以做头发，涂色的硬纸板做车箱…

为了让小朋友们充分的观察、认识、了解我们的这次盛会，班主任赵老师与家长们带领孩子们用课余时间一块创作了这幅《上合号》作品。

制作的过程是开心而又辛苦的。孩子们利用放学后的时间在教室里精心制作，我们的家长也来为孩子们加油帮忙。其中我们的杨子轩妈妈挺着大肚子赶来与大家一起创作，大家都高兴的把肚里的宝宝称为上合宝宝。

在经过孩子与老师家长们的几天努力后，我们的《上合号》终于制作完成了，孩子们开心极了，把自己的作品送到“童眼观上合青少年美术作品展”上，并成功入围!

在美术展上，孩子们看到了自己辛勤创作的作品，兴奋极了，连忙与老师家长们合影留念，并且在海边度过了愉快的上午。通过这次《上合号》的创作，孩子们不仅更加形象、具体的了解了上合组织各成员国的国情与民族特色，更激发了孩子们艺术创作的浓厚兴趣，学会了把看到的、听到的人和事用艺术的形式展示出来，奠定了孩子艺术创作素养的基础，促进了孩子们艺术创作素养的进步与发展，为学校的“乐创山谷”又增添了一道七彩的风景。