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山东高职扩招B、C类每年集中学习不少于400小时

2019-08-16 09:15:27
来源:齐鲁晚报
责任编辑:古德

原标题:山东为高职扩招保质量:B、C类每年集中学习不少于400小时

2019高考志愿填报结束,高职扩招却在继续进行中,山东高职大扩招后,学生怎么教?8月15日,山东省教育厅下发《关于进一步做好高职院校扩招和学生培养管理的通知》(以下简称《通知》),为高职扩招保质量。

不得擅自多收费,从事业收入中足额提取奖助学金

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者注意到,根据《通知》要求,各个高职院校要将高职扩招作为“一把手”工程进行推进。

随着报名结束,高职扩招考生将开始进行,高职扩招考试由各个高职院校单独组织。《通知》要求,各个学校要严格考试录取标准,确保选拔质量。

对于很多考生关注的学费问题,《通知》要求各个学校要严格执行《山东省高等学校收费管理办法》,不得擅自加收多收相关费用。实行学分制收费管理的院校须严格执行审批标准。服务性收费和代收费按有关规定执行。招收退役军人的院校须严格落实国家和省退役士兵教育资助政策。相关院校按规定从事业收入中足额提取奖助学金,扩大资助覆盖面。

实践性教学学时原则上占总学时数50%以上

高职扩招后,对于招进学校的考生怎么培养?尤其是对于B类和C类的学生来说,文科课成绩偏弱,会不会跟不上教学进程?

《通知》就此有专门的要求,要求各个学校针对生源多样化特点,分类制订人才培养方案,确保总学时不低于国家规定的2500学时,公共基础课程学时不少于总学时的1/4,实践性教学学时原则上占总学时数50%以上。实行学分制的,明确必修学分和选修学分数量,一般以16—18学时计为1个学分。B类、C类学生每学年集中学习时间不少于400学时。

《通知》还要求,对于不同的学生,要实施分类教学,对录取的B类、C类学生,坚持集中教学和分散教学相结合,学校学习和教学点学习、社区学习、企业学习相结合,可“送教进社区”、“送教入企业”,线上教学、学习与线下教学、学习相结合,确保课程不少、学时不减、标准不降、质量不低。

超最长修学年限毕不了业会有肄业证或结业证

根据《通知》要求,各个高职院校要对考生实施分类管理,尤其是对于B类、C类的学生,要实行学年全日制和分段全日制相结合的弹性学制、弹性学期、弹性学时,学生的学业年限既可2-3年,也可放宽至3-6年。

如果超过最长修学年限依然毕不了业怎么办?根据《通知》,学生达到最长修学年限尚未达到毕业要求的,可以颁发肄业证或结业证。《通知》同时要求学校要严格纪律管理,如实记录学生学习和日常表现并作为考核评价依据。

《通知》要求学校要深化深化教师教材教法改革。为学生提供丰富的“线上+线下”混合式学习资源。坚持分类施教、因材施教,普及项目教学、案例教学、情境教学、模块化教学等教学方式,促进自主泛在个性化学习。

考试均采用集中考试方式

通过高职扩招入校的考生,考核评价方式也将有别于传统的教学,《通知》要求学校创新思想政治教育考核方式,学校、社区、企业、家庭协同配合,以过程性和日常学习考核评价为主。不过《通知》要求,各个学校要严格执行全日制高职院校公共基础课程和专业课程标准,将平时学习、参加学习讨论、作业情况等纳入考核,加大技能考核权重,其中,考试均采用集中考试方式。不以全部的企业工作内容和时间替代必要的在校学习内容和学习时间,不以任何原因和形式降低毕业门槛。

(齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 尹明亮)

[来源:齐鲁晚报 编辑:古德]
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