2～3个月孩子要学习自然入睡，避免喂睡、抱睡、拍睡等睡眠干扰;4～6个月可以用手指包纱布蘸冷开水按摩婴幼儿牙床部位，帮助乳牙萌出……11月18日，城市信报/信网记者从市教育局了解到，为了早期教育指导机构科学开展教养指导活动，提高0～3岁婴幼儿家长(看护人)科学育儿能力，促进0～3岁婴幼儿健康快乐成长，市教育局印发《青岛市0～3岁婴幼儿教养指导纲要(试行)》(详见市教育局网站)，为岛城的新爸新妈们提供一些指导和参考意见。
教养：每个阶段内容与要求不同
城市信报/信网记者了解到，在指导纲要当中 ，将0～3岁的婴幼儿详细划分了9个阶段，每个阶段的教养内容与要求也做了详细介绍。比如，新生儿阶段，提倡纯母乳喂养，即除母乳外不给新生儿吃其他任何食物。实施“三早”，即早接触、早吸吮、早开奶。新生儿出生数天后，应按照医嘱服用维生素D，预防佝偻病。
而在4～6个月的阶段，坚持纯母乳喂养至6个月，并根据婴幼儿发育情况适时添加辅食。奶制品摄入量、辅食能量及营养应充足，并逐步形成定时进食的习惯。辅食添加顺序为：强化铁米粉，菜泥，果泥，动物性食物如肉泥、肝泥、蛋黄、鱼泥等。辅食添加原则为：从稀到稠 、一种到多种、少量到适量、细到粗，不加盐、不吃含糖量高、油炸的食物，少量多餐。另外，可以用手指包纱布蘸冷开水按摩婴幼儿牙床部位，以利于其乳牙萌出。发现婴幼儿有出牙的前兆，可给婴幼儿手指饼干等，让其啃咬。可适当给婴幼儿吃些面包片、苹果片等较硬的东西，帮助其锻炼牙齿。婴幼儿每次进食后及临睡前可喝些水，起到清洁口腔、保护乳牙的作用。
7～9个月时，经常让婴幼儿重复听些简单的乐曲或歌曲，让其对熟悉的音乐产生愉悦的情绪体验。10～12个月阶段，让婴幼儿多进行爬行、扶站、独立站、扶走等大动作练习和卧、坐、蹲、站等体位转换，鼓励其蹲位玩耍。
成长：每个阶段都会有变化
在指导纲要中 ，也对0～3岁的婴幼儿在各个成长阶段的身心发展水平做了具体的说明。据了解，身心发展水平主要包括发育与健康、感知与运动、认知与语言和情感与社会性四个方面，在孩子成长的每一个阶段，都会有相应的变化。
比如，在新生儿阶段，满月时平均身高为男孩54.7厘米，女孩53.7厘米。平均体重为男孩4.5千克，女孩4.2千克，每天睡18～20小时。在认知与语言方面，眼睛能注视红球，但持续时间较短。
而在4～6个月阶段，感知与运动方面，扶坐可独坐片刻，能在成人搀扶下平稳站立片刻或跳跃。手的抓握能力提高，喜欢摸、晃、敲击物体，会将玩具从一只手换到另一只手，但动作仍稍显笨拙。到10～12个月阶段时，会用四肢爬行，且爬行动作自如。能扶栏杆站起来，能坐下，能扶物蹲下取物。能独自站稳，自己扶物可迈步，可独走几步。
城市信报/信网记者 孙祥辉
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2017年幼儿园实现信息化
信报讯 11月18日，城市信报记者从市教育局了解到，根据青岛市教育信息化建设的三年推进计划，市教育局也研究制定了《青岛市学前教育信息化建设标准(试行)》，计划到2017年，青岛市幼儿园也将完成资源平台及校园网平台建设，实现学前教育的信息化。
据了解，按照要求，各区市要完成资源平台建设，要充分发挥基于教育城域网大规模部署优质教育资源的优势，在各区市教育城域网分中心同步建设面向本区市幼儿园开放的各类应用系统和优质保教资源平台。
(城市信报/信网记者 孙祥辉)
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