政协委员方静：情系星宝 苦水变甜

信网11月13日讯 方静是青岛市政协委员，青岛市以琳康教展能中心理事长，青岛市自闭症研究会理事长。她是一位原本可以抱起“一个石头”过河，却勇敢地挑起了“一担石头”过河的勇敢母亲，她为中国自闭症儿童教育事业奉献了20载青春，改变无数自闭症儿童家庭的命运，起始了一个跨越20年时空让无数星宝家庭苦水变甜的故事。

她是一位“琢石成玉”的“坚果妈妈”

她的儿子石头小时候曾展示出“天才儿童”的惊人能力，“自闭症”的诊断把她们母子从天堂推向了地狱。20年前中国的自闭症康复教育一片空白，方静放弃了青岛大学教师的职业生涯，十几年来多次赴美国、加拿大、日本、韩国、香港等国家与地区学习自闭干预技术，亲自教育儿子，她把自己变成一个“坚定、坚强、坚持，坚韧、坚守”的“坚果”妈妈，精诚所至金石为开，她终于“琢石成玉”，他的石头在香港中文大学，浸会大学获得财会双硕士，目前是弗吉尼亚大学教育学在读硕士，并出任“以琳星”CEO创建了以琳的互联网版块。“坚果”代表的是为爱自强的以琳精神，方静的榜样力量，鼓励着许多自闭症儿童家长坚守着周而复始的琐碎和平凡，坚守着圈内外的天地，坚守着和孩子们共同成长的每一天，坚守着种子有一天成长为新的生命。为了鼓励更多自闭症儿童家长带着“坚果精神”在干预之路上勇敢前行，她设立了“坚果家长”奖，并于2020年以琳20周年生日之际颁发了第一届“坚果家长”奖。

她是一位“苦水变甜”的自闭症干预机构创始人

方静女士深知家长的痛苦和无助，更深知专业训练对自闭症儿童成长康复的重要性，她2000年创办青岛市以琳康教展能中心致力于自闭症患儿的教学研究及康复训练的发展，20年光阴荏苒，以琳七迁校址，从青岛市南区田家花园仅有60平米的套房到16000多平米的现代化校园，从最初仅有3名教师到集结一支50%教龄5年以上，其中包括16位应用行为副分析师(BCaBA)，4位应用行为分析师(BCBA)在读的400人的教师队伍。以琳已成为目前全国规模最大，综合专业能力最强的自闭症儿童和家长康复训练教育和研究机构之一。

“因为爱，更专业”，在以琳康复干预过的孩子随班就读康复率达到 20-25%，超出国际平均水平。“苔花如米小，也学牡丹开”以琳注重音乐、绘画等艺术启蒙，以琳20周年举办的“静待花开，岁月如画”画展的作品被收藏于青岛奥海美术馆。

爱孩子的父母与爱孩子同等重要，方静认为父母是孩子最好的导师和最稳固的倚靠，只有让家长们重获生命的意义，人生的价值感，家长的内心才能强大、丰饶，充满力量，他们才从内心中接纳孩子，勇于面对现实。她带领以琳在专业上给与家长支持，在心理上给与家长疏导，在心灵上给与家长安慰与建设，鼓励家长体验以琳文化的核心“施比受更为有福”。她组建了一支300人规模的线上家长志愿者团队为55 个微信社群 2.4万活跃用户提供志愿服务，在以琳的线上知识店铺设立了家长分享直播专栏，为家长们创立了家长分享活动的品牌……，在以琳苦心搭建的家长支持体系里，家长们有了角色切换的空间，有了相互交流与慰藉的天地，有了与志同道合的伙伴们共同成长的平台。在以琳家长们的生命与更多的人生意义和价值链接，焕发出耀眼的人性光辉。

她是一位“与时俱进”的行业探路人

方静现任国际ABA协会中国分会组织部委员、中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会常务委员、残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员、山东省精协第一届孤独症委员会副主任、第十二届、十三届青岛市政协委员、青岛市残联精神亲友协会副主席。

她多次受邀参加全国性残疾人康复工作研讨会，在中国国际自闭症康复会议、中国精协孤独症委员会成立大会暨孤独症社会组织发展论坛、十二五精神残疾康复工作研讨会等会议上均有专题发言。为制定十二五、十三五规划积极献言献策、为推进残疾人社会保障体系与服务体系建设提供有力支持。担任政协委员期间，作为优秀委员代表在大会上发言汇报工作，并每年提交议案，推进了青岛市及全国和自闭症康复相关的康复补助、融合教育等相关政策的订立。

(1)她带领的以琳团队每逢1 0 年都会给这个行业交一份优异的答卷

第一个1 0 年： 2009年发布的论文《中国自闭症儿童早期干预有效性实证研究与对策建议》填补了中国自闭症儿童早期行为干预有效性实证研究的空白，为有关政府部门提供了决策支持，推进了国内自闭症儿童教育的发展进程。

第二个1 0 年： 2019年以琳受邀残联将其近20年来以ABA作为基础，“博采众长、综合疗育”为原则，将国际先进的特教理论、理念和方法在中国国情和文化情境下进行应用型创新探索形成的自闭症儿童康复训练模式——“以琳模式”梳理输出，为行业的集体发展增砖添瓦。

(2) 她带领的以琳团队将在未来1 0 年推动中国 自闭症生命全程支持体系的建立

方静以建立一个完善的自闭症生命全程支持体系作为以琳未来10年的发展目标，她将带领以琳团队勇敢地攀登那座所有自闭症儿童父母心中期盼的高峰——建立一个完善的自闭症生命全程支持体系，帮助自闭症人士成为自食其力、有尊严有价值的公民。

以琳的青岛中心和宁海中心正在为了实现这个目标正在不懈努力。青岛中心 所在的城阳区夏庄街道和三台社区进行“康复概念社区”的探索和尝试，建立一个以自闭症康复为核心功能的示范社区，并通过对内实现康复训练、科研、教育培训、养护服务等功能，对外带动外围产业和外围社区的协同发展，影响并促进整个地区对自闭症群体的接纳和关怀。以琳的不懈努力，成功地获得了当地政府、街道、居委会、驻地各单位和居民的理解与支持，让孩子在一个友好、接纳的社区中经历真实生活，学习融入社会的技能。2018年创设“阳光班”，探索大龄自闭症孩子的康复道路。2019年创设“学龄部”，模拟小学环境帮助学龄孩子提高随班就读尽快融合到普通学校班级的能力。以琳已将提供服务的年龄从6岁扩展至18岁。宁海中心 将发展成为更适合自闭症人士康复教学和生活的新园区，新园区计划占地面积约150亩，服务对象由目前的3-7岁自闭儿童症拓展至学龄、大龄自闭症人士，内容涉及康复训练、教育教学、科研、职业培训、庇护及养老服务，建立一个以自闭症康复为核心功能的世界级宜居的自闭症康复社区典范。

(3)她带领的以琳正在探索借力互联网普惠全国自闭症儿童团家庭的发展模式

包括教育行业在内的所有的传统行业都面临着与信息通信技术以及互联网平台进行深度融合的时代命题。2018年以琳创建网络知识服务平台——“以琳星”标志着以琳开始用互联网思维将20年形成的“以琳模式”与互联网技术进行深度融合，用互联网工具创新驱动产品升级，以琳进入线上线下协同发展的阶段。依托互联网技术实现教学产品、服务方式线上化，扩展了以琳的用户服务范围以及延长了服务生命周期。以琳通过社群、微信公众号等互联网媒介，成功地链接了超出实体学校N倍的自闭症儿童家庭并为其提供教育支持服务，已离校的家庭可以通过“以琳星网校”继续接受以琳的教育支持服务，尚在排队期的家长可以通过线上课程学习正确的干预知识，将原本入校才能学习的部分内容前置在排队的阶段完成，为孩子入校做好知识储备，少走弯路，提升了干预效率，也就是节约了自闭症孩子宝贵的康复训练时间。以琳借力于互联网技术的线上产品具有边际成本递减及突破时空限制的天然优势，使得自闭症儿童家庭干预消费成本更低、消费结构更理性，从而普惠了更多自闭症家庭。目前以琳已为超过13万人的线上用户提供线上课程、线上培训、网络课堂服务。

她是一位“春风化雨”的自闭症教育家和社会活动家

方静女士是西南师范大学教育学研究生，她为爱重生，从一位青岛大学的优秀的老师，变成了一位有25年特教经验的中国顶级自闭症教育专家，她创建了以琳自闭症论坛，编写了以琳教材《走出自闭症纲要》、《训练手册》，发表论文《利用“5W1H”模式教导自闭症儿童描述时间的训练过程》，于2016年和2017年分别有论文被美国自闭症领域的权威杂志接受。

她倾其一生精力投身自闭症干预事业，为中国谱系家庭撑起一片星空，引起了各界媒体的广泛关注和报道。

(1)2018年4月，中国经济网-经济日报 《为自闭症孩子守护一片天空》

(2)2019年10月，中国政协 《青岛政协委员方静：带给无数自闭症家庭希望》

(3)2019年12月20日晚中央电视台CCTV9隆重播出的庆祝澳门回归日纪录片《濠江故事》第四集《因为爱》。

她是一位“心中有大爱”的社会公益人士

方静一直呼吁政府相关部门多关注民办机构的发展，尤其支持优秀的机构发展起来，从而能够更好的为政府承担社会责任。她身体力行地为此不懈努力，她用以琳的专业优势帮助全国各地相关机构在专业上的发展。以琳在2011年开始发起成立星与心愿全国康教联盟，帮助了近60家机构。每家机构每年三次享受以琳提供的高质量专业培训，除了承担培训费用，还承担所有的食宿和部分的交通费用。这项工作每年需要30万元费用，她们已经坚持连续做了九年。

2020年新冠疫情期间，方静老师参与“停课不停学”的公益微课，向武汉医疗队赠送手套、护目镜和营养品，自闭症儿童家庭赠送N95口罩，疫情期间青岛以琳中心每天免费向周边居民提供次氯酸消毒液300公斤，约合10吨。

通讯员 王世锋