青岛市政协委员崔西展：做新时代职业教育的推动者

青岛市政协委员、青岛电子学校校长崔西展，对职业教育，有着深刻而独到的解读：“职业教育和经济社会发展联系紧密、贡献直接，它在保障和改善民生方面具有长效性，是民生工程，是面向未来的事业。”

职教“老兵” 重视理论和专业的结合

崔西展的职业生涯大多是在职教领域度过的：1989年，在青岛纺织工业学校工作;1997年，在青岛高职校任团委书记;2000年，被选拔为青岛第二十八中学副校长;2007年，成为青岛商务学校校长;2010年，担任青岛电子学校校长。他参与、见证了青岛职业教育的不断发展壮大，对职教有着深厚的感情。

谈到职业教育的作用时，崔西展说得最多的便是黄炎培先生的那句“使无业者有业，使有业者乐业”。多年的职教生涯，使他深刻认识到只有真正落地、让学生受益的办学理念，才有生命力。刚到青岛电子学校工作时，崔西展提出了“打造新电子，服务新经济”的办学总目标。后来，又提出了“成就一个学生，幸福一个家庭，奉献整个社会”的办学理念。崔西展通过纵横对比，找到了职业教育精确的落脚点：普通高中仍然是基础教育，是为学生将来进行专业学习或者更大的提升打基础的教育。职业教育是培养专业工程师，他们既要有理论基础，又要有专业特长，为将来的就业创造宽广平台。精准的发展定位，为推动职业教育高质量发展奠定了坚实基础。

与时俱进把握时代和城市的脉动

职业教育要紧跟时代发展，紧密对接城市发展用人需求。在这一理念支撑下，青岛电子学校紧紧围绕电子、电气、计算机三大主打专业和城市工业布局，以及企业用人需求，调整“焦距”，深化专业内涵培养学生。崔西展带领老师们研究开设了三二连读大专、五年制贯通培养大专、“3+4”对口分段培养直通本科等不同层次的教育品种，努力搭建人才成长“立交桥”，让中职学生有更多选择——“退”可直接就业，凭借扎实的专业知识，成为行家里手;“进”可继续深造，为进一步学习奠定坚实基础。为了给学生提供优良的学习条件，青岛电子学校先后出资上亿元，建立了物联网、3D打印、校园电视台、摄影棚、未来教室、光伏发电等40多个专业实训室供学生使用和实践。作为一名有着多年工作经历的职教人，崔西展一直关注国家、省市电子业界最新动态，紧跟时代发展脉搏，及时调整专业设置，2020年6月，青岛电子学校宣布开设工业互联网专业，从专业开设到招生宣传，再到发榜录取，短短半个月的时间，青岛电子学校工业互联网专业就交出了一份令人瞩目的成绩——计划招收一个班30人，最终录取60人，扩招一个班。正是这样的视野和效率，让青岛电子学校始终与时代发展，与城市发展同频共振。

专力履职展现委员责任担当

作为一名政协委员，崔西展深感使命光荣，责任重大，他深入贯彻“专注发展，专心为民，专力履职”的工作理念，始终关心现代职业教育发展，先后向市政协提交了《关于构建现代化高质量教育体系的建议》《关于让青岛的职业教育成为工业互联网“热带雨林”的增长剂》等提案。

助力青岛职业教育走出去，他带领青岛电子学校将国际化合作从“引进来”变成“走出去”，与尼泊尔悉达多·瓦纳斯塔利学院签署了中尼双方合作备忘录，就共建电子、电气及光伏发电专业达成共识，并在尼泊尔建立分校，分享办学经验，促进了职业教育的国际交流。

针对当前工业互联网人才培养存在的总量不足、结构缺口、质量不高等问题，崔西展深入调研，多次呼吁不断探索完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作的新型人才培养模式，率先打造青岛职业教育创新发展样本，他以实际行动为推动青岛职业教育高质量发展不断贡献智慧和力量。

通讯员 姜群姿