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2021 01/11 17:14
· 来源 ·
信网
· 作者 ·
顾青青
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古德
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“择校热”压力如何破?委员提议优质师资电脑派位校际调配

信网1月11日讯 近年来,随着人民群众对公平优质教育资源的需求日益强烈,家长们的关注点从教育资源“有没有”引发到“好不好”,不少家长为了让孩子享受到优质师资教育被迫择校,而择校所引发连锁反应也由此产生。青岛市政协委员、市政协专职常委王显忠在今年的两会中提到,义务教育阶段,在优质师资均衡上政府应有所作为,应制定统一的青岛市义务教育阶段优质师资电脑派位校际调配实施方案并监督执行,将校长和骨干教师进行校际轮岗,盘活全市中小学教育的整体水平,解决家长“择校热”的焦虑。

青岛市政协委员、市政协专职常委王显忠( 来源:政协委员)

当前实行的小学生电脑派位升初中政策,以及义务教育阶段优质师资在市内各学校分布不均的现实情况,使许多家庭为了让孩子上师资水平高的优质学校而购买学区房,买而不住,从实际居住地每天跨区奔波往返接送孩子上学。“例如某小学生实际家住李沧区,购买学区房后在德县路小学就读,这样不仅使优质中小学附近交通堵塞又使学生的家庭费时费力费金钱。”青岛市政协委员,市政协专职常委王显忠认为这种现象并不利于学生的身心健康,他认为在青岛范围内实现义务教育阶段优质师资均等化迫在眉睫。

如何解决“择校热”,为家长孩子“减负”,施行义务教育阶段优质师资均衡,王显忠认为应从五方面入手,建议青岛市教育局根据各校师资情况,制定统一的青岛市义务教育阶段优质师资电脑派位校际调配实施方案并监督执行,制度的实施可先在市内具备条件的区开展试点,之后在全市范围内推广。

“将市内每一所纳入交流学校的校长和教师统一管理,达到交流条件的,在自愿的前提下将其名单录入电脑库,由电脑随机派位。不采取行政强制措施!被派到某所学校的,必须办理人事关系转移手续,不再与原学校发生关系。达到任职年限后去留自愿。而被电脑派位调配的校长、老师其具体管理由分配到的学校所属区教育局负责。”青岛市政协委员王显忠还建议,校长和教师校际交流轮岗的时间为交流一次最低干满一届(五年以上),通过优质师资的“传帮带”,以此提高全市中小学教育的整体水平。

而对于分配到师资薄弱学校的优秀校长、老师,应有配套政策为其提供优待措施。“如提供住宿,子女就近入读优质学校,发放调校奖励,给予交通补贴,优先晋升职称等。”青岛市政协委员王显忠建议道。

信网记者 顾青青

[来源:信网 编辑:古德]
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