青岛市人大代表刘建栋：统筹研学生源 发挥博物馆教育职能

信网4月13日讯 (记者 赵宝辉)青岛市博物馆的发展得到了行政部门的正确指导和有力支持。青岛市文化和旅游局出台相关规定、明确标准，指导全市博物馆在藏品数量、馆舍面积、展览展陈、接待游客等方面提质增效。但受学生爱好、校方导向等因素影响，博物馆尤其是非国有博物馆开展传统文化、红色文化教育时，渠道不通畅，影响了社会教育功能的发挥。为此，青岛市人大代表、宝龙美术博物馆馆长刘建栋提出，博物馆特别是非国有博物馆应在文旅局等主管部门的指导监督下，应该因地制宜，完善场馆教学设施，提升基础服务保障，建优带教老师队伍，使学生学有所获。

博物馆可与驻地高校艺术、设计专业的老师和大学生合作，开发中小学生喜欢的课程，如红色主题的动漫、艺术表演等内容。根据各馆藏品的特点制定丰富多样又能被学生喜欢的授课内容，完善统筹设计推广，加强课程特点研究。文创产品的设计要抓住青少年的心理，根据这个年龄段的认知特点及其兴趣爱好去开发设计，形成创意设计体系。

此外，由政府相关部门统筹研学生源，责成校方广泛征求学生意见，以班级或者级部为单位，采取少数服从多数的原则，根据学生的爱好自行选择博物馆类别，尽量做到生源分配的均衡化。相关部门也应对非国有博物馆重点宣传推荐和政策倾斜，并对租赁国有房屋的非国有博物馆给与适当的房租减免。

对于研学活动的实施过程和生源分配，刘建栋建议，引入有效的监督机制，防止因生源和问题滋生问题。最大程度地实现学生自愿选择研学场地，杜绝靠关系走后门获取生源的不公平竞争现象。