有句古语说道：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。自古以来每个人早已把尊师重道这四个字铭记于心 。今天是一年一度的教师节，几位老师，为我们讲述了自已独特的“教学秘籍”和给家长的建议，赶紧和我们一起来看看吧!
让学生成为课堂主人
公平对待每一个学生，关心学生的全面成长，有自己的教育思想和独特的教学方法，上课既有激情又诙谐幽默，善于调动学生的学习积极性，引导学生不断进取……谈及老师的含义，一个有着三十多年教龄的老教师李爱笃给出了这样的答案。在采访中李爱笃表示，近年来他改变了传统的教师一言堂传统教学模式,结合学校倡导的“自主、互助、展示”课堂教学改革，探索形成了新的历史课堂模式，即“我的课堂我做主”“我的课堂我展示”“我的课堂我探究”“我的课堂我总结”“我的课堂我升华”，通过鲜活的历史史料，创设不同的历史情境，让学生合作探究，通过课堂讨论、课堂辩论、表演历史剧等形式，让学生真正成为课堂的主人，学生的课堂展示非常精彩。
给家长的话：现在的学生自尊心很强，家长都应该俯下身来，和孩子平等交流，真正走进孩子的内心世界，时刻关注孩子成长的每一个细节，学会倾听，在孩子成长的关键节点，指点迷津。
和家长组成一个教育团队
“从小就觉得人民教师是世界上最最伟大而神圣的职业，看到讲台上的挥洒自如和课后的默默耕耘，我不由得对教师这份职业心生向往。现在我终于成为了一名教师，才深切地体会到教师二字的真正含义，教书育人之为师。”石剑飞在采访刚开始就抛出了自己对老师的诠释，刚刚走上教学岗位不到两年的石剑飞，总觉得自己学科知识和教学经验都有欠缺，所以她全身心的投入工作与学习，恨不得天天住在学校。“我力求每节课都上的精彩，力求每一个学生都能得到最好的教育 ，不论是知识上还是教学方法上我都大胆尝试用于实践。每次批改作业我都会给部分学习状态不稳定或者学习中出现问题的学生写批语，有时是指出不足，有时是加油鼓劲儿。看到学生经我鼓励后默默做着改变，我就无比满足。”
作为一名新时代的教师，石剑飞表示，她的教育理念必须也要与时俱进，教育不再是教师教 ，学生学，而是在教师的帮助与引导下，使学生学会学习与热爱学习，尤其是高中教师面临的学生正处于人生的重要转折之中，所以除了要帮助学生做好学习规划，还应帮学生找到人生的奋斗目标，从而做好自己整个人生的规划。
给家长的话：在采访中石剑飞表示，家长是孩子的第一任教师，每一位成功的家长都是一位启蒙教育家，然而再成功的启蒙都会遇到各式各样的成长问题，此时教师与家长的通力协作就尤为重要 。所以，教师和家长其实就是一个团队，只有每个成员各尽其能互帮互助，才能做好教育。
课堂教育要结合实践
“感人心者，莫先乎情。”蔺夏说，她眼中的老师首先应该是个有爱心的人，也要有亲和力，既是学生的师长，又是他们的朋友，这也是她这些年当老师一直追求的。爱是美好的情感体验，她认为课堂教育要结合生活实践来进行，没有体验的教育无异于纸上谈兵，这也正是青岛桦川路小学推行适性教育中所提倡的体验教育——践行爱的体验教育。适性教育提倡的体验实践教育，是课堂教育的延伸，也是适性教育培养适性少年的重要途径。
“我从报纸上得知在青岛残疾人康复中心有这么一群孩子，他们被称为‘星星的孩子’，于是我便产生了帮助他们的想法，跟学生们说了之后，都想参与进来，我便带着学生开始义工行动。为了给‘星星的孩子’买需要的上课教具和图书，我们利用寒暑假进行义卖，当我们抬着劳动所得购买的几大箱图书送给残联康复中心的时候，孩子们体验到了努力后成功的喜悦。”蔺夏在采访中对记者说，接了一年级新班后，继续传递爱的种子，刚入学开始每周四下午与“星星的孩子”成为同班同学，两年来定期去做义工。小义工们陪伴“星星的孩子”一起上课，唱歌，一起做游戏，打扫卫生，长期以来的相处，学生们与这些特殊的小星星成为了好朋友。
给家长的话：在采访中蔺夏也建议家长，现在的孩子大多数是独生子女，容易形成依赖思想，凡事都要靠父母。多参加有意义的社会实践活动，会有效提高孩子的多方面能力，在这里建议家长要鼓励孩子参加社会实践，对孩子的发展是大有裨益的。
本版撰 文/记者 李茜
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