市实验高中创新教育中心揭牌 虚拟技术走进课堂

体验者用手机扫描手绘水母。

这只"水母"显现在电脑屏幕上(左下角)。

当历史课上讲到唐朝时，眼前出现古都长安的三维实景，当地理课讲到地质年代时，眼前看到的是原始森林里奔跑的恐龙……3月14日，青岛市实验高级中学AR/VR创新教育中心揭牌，虚拟现实技术和增强现实技术在全国首次走进课堂，这种教学方式将大大提高学生的学习兴趣。

伴随现在中学生的成长，出了计算机还有游戏，游戏对孩子有着巨大的吸引力。而大型游戏中广泛使用了虚拟现实技术和增强现实技术。市实验高中地理教研组长郑桂莲告诉记者，虚拟现实技术和增强现实技术真正运用到教育领域，肯定会引发课堂教学的一次“革命”。

14日下午，市实验高中与北京黑晶科技有限公司举行“青岛市实验高级中学AR/VR创新教育中心”揭牌签约仪式。市实验高中校长孙睿说，现在的课堂教学，主要以教师的课堂描述为主，AR/VR技术的进入，将把教师的描述变成身临其境的表现，书本上的内容可观可感，学生的学习犹如在游戏厅，兴趣和效率会大大提高，AR/VR创新教育中心必将对教育行业产生积极的影响。

北京黑晶科技有限公司CEO徐强介绍，黑晶是国内首批实现虚拟现实技术研发的科技公司，在VR及AR领域拥有极其强劲的技术优势。此次与青岛实验高中合作后，有助于老师借助AR/VR技术为学生带来更生动、更智能的课堂，增强课堂的科技含量和创新性。

记者了解到，签约后，双方将在学生培养、教学科研、教师成长、创新教育等方面进行密切合作。据悉，此次签约是虚拟现实技术在青岛乃至全国基础教育行业首次全方位合作，也是青岛“互联网+教育”的一次重大突破。

名词解释

增强现实技术(AR)

AR(Augmented Reality，即增强现实，简称AR)，它是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术，是把原本在现实世界的一定时间空间范围内很难体验到的实体信息(视觉信息、声音、味道、触觉等),通过电脑等科学技术，模拟仿真后再叠加，将虚拟的信息应用到真实世界，被人类感官所感知，从而达到超越现实的感官体验。真实的环境和虚拟的物体实时地叠加到了同一个画面或空间同时存在。这种技术由1990年提出。AR技术可广泛应用到军事、医疗、建筑、教育、工程、影视、娱乐等领域。

比如说医疗领域，医生可以利用增强现实技术，轻易地进行手术部位的精确定位。军事领域，部队可以利用增强现实技术，进行方位的识别，获得实时所在地点的地理数据等重要军事数据。古迹复原和数字化文化遗产保护，文化古迹的信息以增强现实的方式提供给参观者，用户不仅可以通过HMD看到古迹的文字解说，还能看到遗址上残缺部分的虚拟重构。

虚拟现实技术(VR)

VR(Virtual Reality，即虚拟现实，简称VR)，是由美国VPL公司创建人 拉尼尔(JaronLanier)在20世纪80年代初提出的。其具体内涵是：综合利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备，在计算机上生成的、可交互的三维环境中提供沉浸感觉的技术。其中，计算机生成的、可交互的三维环境成为虚拟环境(即VirtualEnvironment，简称VE)。虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的交互式三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。

VR(虚拟现实)技术可广泛应用于城市规划、室内设计、工业仿真、古迹复原、桥梁道路设计、房地产销售、旅游教学、水利电力、地质灾害、教育培训等众多领域，为其提供切实可行的解决方案。

虚拟现实技术在教育培训领域大有用武之地。为真实实验不具备或难以完成的教学功能创造条件。在涉及高危或极端的环境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或综合训练等情况时，虚拟现实技术能提供可靠、安全和经济的实验项目。华东理工大学的G-Magic虚拟现实实验室，就是高校虚拟现实教学的一个范例。该实验室拥有CAVE洞穴式虚拟现实系统，可以把大学生设计的作品投影到墙面、天花板和地面上。比如，学生设计了一间淋浴房，他能利用这套系统把它展现在实验室里，和真实的淋浴房一样大小。营造出这种教学环境后，教师就能与学生更方便地交流各个环节的设计优劣，并随时做出修改。

■记者体验

戴上眼镜就能体验三维立体空间

在市实验高中，记者体验了AR/VR 这种高技术。黑晶公司的一款A PP软件即是运用了AR增强现实技术。

首先，记者在手机上下载了这款APP，根据黑晶工作人员的指导，在一款四角印有二维码的特定纸张上用美术笔画了一只水母，然后打开A PP扫描，这时，纸张的水母立即在手机上“现形”，在与A PP相连的终端显示器上，一只和记者画得一模一样的水母正在海洋里游动，可爱俏皮。

体验VR技术时，记者按照要求戴上一副眼镜，眼前播放的是一款空调技术短片，短片的三维效果非常神奇，随着记者头部的转动，记者看到的空间也随之变化，立体感非常强。

北京黑晶科技有限公司品牌运营总监刘入华告诉记者，AR/VR中心揭牌之后，虚拟现实技术会逐步将课堂丰满起来，“比如说地理课上讲美国大峡谷、马里亚纳海沟，历史课讲卢浮宫、埃菲尔铁塔，甚至上物理课演示力学原理、化学课展示实验反应，只要戴上特制的眼镜，都可以以虚拟现实的技术带给学生全新的学习体验。未来，公司还可以开发互动设备，学生戴着特制眼镜、背着便携式电脑上课，自己的动作也可以进虚拟空间，带来的学习体验会更完美。”

(记者 张同顺 实习生 朱夏露)