高考语数英三大主科难易不一 题目情境设计丰富、有创意

原标题：笔锋所至 梦想花开

高考语文、数学、英语三大主科难易不一 题目情境设计丰富、有创意

吴冰冰 江彩雯

高考语文、数学、英语三大主科已陆续考完，今年试题整体如何？青岛早报记者连续两天在岛城多处考场进行了采访，总体来看，各科注重考查创新思维与综合能力。

语文 作文题目“有点难”

高考首日，随着上午语文科目考试结束的铃声响起，考生陆续走出考场。大家关心的语文作文题目也随之讨论起来。“今年作文有点难，三段材料，要仔细阅读思考才行。”今年作文要求考生针对三段材料，进行联想和思考，写一篇作文。具体材料如下：他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）；假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱——艾青《我爱这土地》；我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来——穆旦《赞美》。

据教育部对语文试题解析，今年是中国人民抗日战争与世界人民反法西斯战争胜利80周年，本题所选三则材料均与抗战有关。材料一是老舍反映抗战时期传统艺人追求新生活的一部长篇小说。材料中的“他”即主人公方宝庆。面对受苦受难的孩子，方宝庆百感交集以致“开不了口”，既反映了他对孩子的疼惜，也展现了历史洪流中一个普通人的坚韧与温情。材料二来自教材，艾青《我爱这土地》为统编教材九年级上册诗歌单元的篇目。即便学生记不下全诗，单看所选诗句与诗题也能发现，这是讴歌“土地”的诗篇。材料三是穆旦诗作《赞美》中的名句，“一个民族已经起来”直接指向民族新生，意思非常清晰。

材料一反映抗战，材料二、材料三写于抗战期间。材料虽然没有直接提及时代背景，但通过文本的关联性暗示，自然引出对民族精神传承的思考。考生可以从三则材料中找到感触最深的点展开议论、记叙或抒情。本题在立意上并未设置门槛，民族苦难与民族复兴、对祖国与人民的热爱、普通人的坚守、民族脊梁等等都在可写范围之内。在抗战胜利80周年之际，重提这些主题，既是纪念，对学生也是很好的教育。

数学 循序渐进上难度

“前面选择题挺好做，题目也很有创意，但越到后面大题，越发现开始上难度了。”记者在青岛五十八中、青岛艺术学校等多处考点了解到，今年数学题目是循序渐进上难度。

据教育部对数学试题解析，2025年高考数学命题突出基础性考查，全面检验学生的学科基础，引导教学回归课标，夯实学生知识根基，培育学生发展潜能。一是全面考查基础知识，检验学生的知识掌握程度，引导中学注重概念教学，夯实学习基础。在选择题和填空题部分，着重检验集合、复数、平面向量、不等式、统计、排列组合等知识内容，托底基础知识的考查，为整卷知识结构的稳定、难度的稳定筑牢地基。二是对高中数学的核心概念进行了重点考查，保持一定的考查比例，同时达到一定的考查深度。解答题发挥主阵地作用，对数列、三角函数、概率与统计、立体几何、解析几何、函数与导数等主线内容都进行了重点考查，通过增强试题的综合性来增加试卷的覆盖面，同时在选择题、填空题进行了补充考查。三是试题侧重检测学生数学知识体系的构建程度，要求学生在面对具体问题时，能将学习到的各个模块的知识有机结合并综合应用，引导学生构建自身的整体数学知识网络，而不是简单地将各个知识模块割裂。引导中学教学重视学生知识结构的构建，更好发挥高考服务选才、引导教学的核心功能。2025年高考命题创新试题设计，发挥数学学科的思维价值、教育价值，突出思维能力考查，在助力拔尖创新人才选拔方面进行了新探索、取得了新突破。

英语 题目情境化设计丰富

“英语考得不错，题目可以接受，整体发挥正常！”昨天下午5点，随着英语考试铃声结束，记者在青岛二中考点看到，考生神采奕奕地走出考场。多位考生反馈，今年英语考题整体难易程度正常，题目情境化设计丰富，整体很有创新力。

据教育部发布的英语题目解析，2025年高考英语试题通过情境化设计，将价值引领渗透于关键能力、学科素养和思维品质的考查中，深度融合社会主义核心价值观与中华优秀传统文化。试题通过精心选材和情境设计，让学生在答题过程中感受中华文化的独特魅力与当代中国的发展智慧。全国一卷阅读D篇聚焦微塑料污染这一全球性环境问题，特别介绍中国科研人员提出的解决方案，展现中国科学家解决现实问题的务实精神，也传递了生态文明建设的中国方案。

2025年高考英语试题强调对语音、词汇、语法、语篇、语用等语言知识的内化掌握和恰当运用，注重考查语言基本技能及综合运用能力。高考英语试卷结构与往年保持一致，包括听力、阅读、语言运用和写作四个部分。其中听力和阅读第一节考查在理解语篇的基础上，结合语境获取具体信息、理解主旨要义、进行逻辑推断、辨析观点态度等能力。阅读第二节考查理解文章基本结构、把握上下文逻辑关系的能力。语言运用部分主要考查在阅读基础上准确运用词汇和语法结构的能力。写作部分则通过设置不同情境，考查运用书面语言完成日常交际任务的能力以及在阅读理解基础上合理创造内容并进行准确、连贯表达的能力。

观海新闻/青岛早报记者 钟尚蕾 摄影报道